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《獻(xiàn)你一束花》教學(xué)設(shè)計(jì)4篇-文庫(kù)吧

2024-12-03 02:31 本頁(yè)面


【正文】 題。  下面,請(qǐng)同學(xué)們自由地讀讀課文,把字音讀正確,句子讀通順,不理解的詞利用工具書(shū)解決?! 。?)學(xué)生自由讀課文?! 。?)檢查生字:(多媒體出示) ?、僦该x; ?、诶斫庠~語(yǔ):“黯淡無(wú)光”“沮喪、愧疚” ?、埤R讀生字; ?。?)生字大家學(xué)得很好,請(qǐng)大家再讀讀課文,想一想文章講了一件什么事呢? ?、賹W(xué)生自讀課文;  ②指名概括主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào):看來(lái)文章中女運(yùn)動(dòng)員神態(tài)、情緒的變化給大家留下了深刻的印象?! 、勰敲矗纳駪B(tài)、情緒到底發(fā)生了怎樣的變化呢?請(qǐng)大家用筆畫出相關(guān)語(yǔ)句,并想一想她為什么會(huì)有這樣的變化呢?  二、細(xì)讀文本,深入感知?! 。ㄒ唬└惺芘\(yùn)動(dòng)員員心情的沮喪。  學(xué)生默讀課文,畫出有關(guān)語(yǔ)句。  請(qǐng)同學(xué)們停下筆來(lái),認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)讀書(shū)的思考。  教師根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū):  垂下頭 重新抬頭  沮喪 熱淚滿面  你從哪里能感受到她心情的沮喪?學(xué)生讀相關(guān)段落?! 《嗝襟w出示第二自然段中的句子?! 、凫o靜地讀,看看你從這四個(gè)“怕”字讀出了什么? ?、趯W(xué)生自由談感受?! 、勰銈凅w會(huì)得很好,誰(shuí)能把她此時(shí)的心情讀出來(lái),先自己練習(xí)一下。 ?。ń處熞龑?dǎo)學(xué)生讀出女運(yùn)動(dòng)員內(nèi)心的沮喪、痛苦……) ?、苤该x?! 〗Y(jié)合文章理解:“黯淡無(wú)光”;  齊讀第二自然段?! ∧氵€從哪些地方也感受到她內(nèi)心的沮喪? ?、賹W(xué)生讀相關(guān)段落,(預(yù)設(shè)第五節(jié)) ?、诮處煟嚎墒莾赡昵?,當(dāng)她回到機(jī)場(chǎng)大廳時(shí),又是怎樣的情景呢?聯(lián)系上文,體會(huì)一下這一節(jié)?! 、劢處熤该麑W(xué)生分別讀?! 、苷n文利用插敘的方法,讓我們看到曾經(jīng)的冠軍在失敗之后卻受到人們?nèi)绱说睦渎洌鞘嵌嗝吹耐纯喟?! ?。ǘw會(huì)女服務(wù)員話語(yǔ)的魅力?! ∵^(guò)渡:如此沮喪的心情,又是怎樣變得熱淚滿面的呢? ?。ǘ嗝襟w出示女報(bào)務(wù)員的話)  “誰(shuí)也不能避免失敗。我相信,失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過(guò)去,  勝利才屬于未來(lái)。”  師:如果你就是這位女服務(wù)員,你會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)?! 。?)指名學(xué)生朗讀這段話;教師根據(jù)學(xué)生的朗讀情況及時(shí)給予評(píng)價(jià)?! 。?)齊讀這段話。  教師有感情地朗讀第11自然段——“她聽(tīng)了這話……頓時(shí)熱淚滿面?!焙?,教師問(wèn):為什么? ?。?)學(xué)生自由回答。 ?。?)多么感人的話,多么美麗的花。她讓這位失敗的女運(yùn)動(dòng)員找到了(自信、勇氣),讓我們一塊來(lái)讀這一節(jié)?! 。?)學(xué)生齊讀第11節(jié)?! 銓?shí)的話語(yǔ)讓女運(yùn)動(dòng)員找到了將來(lái)成功的動(dòng)力,讓我們記住這位美麗、善良的女服務(wù)員——指名學(xué)生讀描寫女運(yùn)動(dòng)員外貌的句子。(多媒體出示)  三、拓展積累,升華情感  教師配樂(lè)講述:  作家馮驥才在寫完這篇文章后曾經(jīng)感言:每當(dāng)看到從賽場(chǎng)上走下的那些失落的背影,我的心中就有一種莫名的難受。其實(shí),他們同樣也付出了艱辛與努力,用盡了汗水和力量,但是他們承受得往往比失敗者還要多……從這一點(diǎn)上說(shuō),他們應(yīng)該得到更多的鮮花與掌聲!  此時(shí),你一定也想對(duì)文章中的人物說(shuō)些什么,請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆,寫下你心中的語(yǔ)言?! 。?)學(xué)生寫話。 ?。?)先停下手中的筆,讀出你心中的話語(yǔ)。 ?。?)同學(xué)們說(shuō)得都很好,看來(lái)花理應(yīng)呈送給凱旋的英雄,更應(yīng)獻(xiàn)給——黯淡無(wú)光的失敗者!  板書(shū)設(shè)計(jì): 獻(xiàn)你一束花  垂下頭 重新抬頭  沮喪 熱淚滿面  自信、勇氣  《獻(xiàn)你一束花》教學(xué)設(shè)計(jì)篇3  教學(xué)內(nèi)容分析  《獻(xiàn)你一束花》是北師大版五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文,現(xiàn)代著名作家馮驥才先生用細(xì)膩的文筆,描寫了一位從世界性比賽中失敗歸來(lái)的女運(yùn)動(dòng)員,在機(jī)場(chǎng)收到一位崇拜者的一束鮮花和其所說(shuō)的“讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)”富有哲理的話,表
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