【總結】第一篇：讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感范文 延遲幸福 ——讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感 《孩子，別急著吃棉花糖》，美國喬辛·迪·波沙達所著。棉花糖，僅僅是指單純的棉花糖嗎？為什么讓孩子別急...
2025-10-16 02:57
【總結】第一篇：《先別急著吃棉花糖》觀后感 《先別急著吃棉花糖》觀后感 視頻一開始，介紹的是美國斯坦福大學一個著名的實驗：心理學教授找來了一些四歲大的孩子，讓其單獨待在房間里，給他一顆棉花糖，告訴他，如果...
2025-10-15 18:53
【總結】第一篇：《先別著急吃棉花糖》讀后感 讀《先別著急吃棉花糖》有感 五年級一班江志華 這個假期我讀了一本書，書的名字叫《先別急著吃棉花糖》。讀了這本書后，它讓我懂得了很多知識，建立了自信，知道了要掌...
2025-10-12 15:07
【總結】 第1頁共3頁 《孩子，假如你吃了棉花糖》讀后感 讀《孩子，假如你吃了棉花糖》有感 黃蘭雁 經老師推薦，我在寒假里閱讀了喬辛.迪.波沙達的代表作 ——《孩子，假如你吃了棉花糖》。讀了這本暢...
2025-09-12 16:49
【總結】 第1頁共2頁 《孩子假如你吃了棉花糖》讀后感 劉海粟小學六（2）班張翔 今年寒假我得到了一本書叫《孩子假如你吃了棉花糖》。這 本書的主人公是一位原本調皮愛動、不喜歡學習的少年艾瑞，但 經...
2025-09-12 16:50
【總結】 初二年級心理課堂《別急著吃你的棉花糖-學會自控》教學簡案 ☆指導思想與理論依據 創(chuàng)設情境，促使學生主動參與。 構建活動，讓學生在活動中得到體驗，在參與中得到發(fā)展。 設置問題，激發(fā)思考，...
2025-04-03 03:38
【總結】《白棉花》的讀后感 在整個暑假里，我讀過許許多多的書，其中讓我最感興趣的是黃蓓佳寫的《白棉花》了，里面的主人公有許多高尚品德值得我們去學習。 ，八歲的小男孩克儉在農村的快樂的生活。有一天，一架飛機...
2024-12-03 04:50
【總結】《糖河鎮(zhèn)的孩子們》讀后感：無憂無慮 ?。和甑纳钍菬o憂無慮的，我們每個人都有過美好的童年。下面我們來看看這篇《無憂無慮》。 童年的生活多么美好啊!在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中的孩子們過得是多么無...
2024-12-06 01:31
【總結】《狐貍吃葡萄》讀后感 我一直把伊索奉為楷模。伊索學富五車，見多識廣，他寫的文章妙筆生花，栩栩如生，相信大家一定有目共睹。但是他的經歷使我感慨萬千，因為他曾是奴隸，后又被轉賣數次，我想要是我身臨他的處...
2024-12-03 03:18
【總結】 第1篇：《慢慢長大的糖》讀后感《慢慢長大的糖》讀后感 當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下。那么你真的會寫讀后感嗎。下面是小編幫大家整理的《慢慢長大的糖...
2025-09-20 18:09
【總結】《知堂談吃》讀后感 《知堂談吃》內容概要：該書選編了我國著名文學家周作人的一些精彩隨筆、詩歌。這些作品都有關飲食文化的內容。盡管周作人在民族氣節(jié)上存在很大的缺陷，但他在文學方面的造詣確實是不容我們所...
2025-04-03 04:57
【總結】 《狐貍吃葡萄》讀后感 俗話說?！耙粋€籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，讀完《狐貍吃葡萄》的故事后，我對此有了更深的感慨，狐貍因為具有合作精神，懂得個人力量的有限，依靠集體的力量取得了成功。團結協作，...
2025-09-18 11:39
【總結】 《狐貍吃葡萄》讀后感 在一個集體中，自己要有同別人合作的風格，善于尊重人，團結人，善于取人之長，補己之短，既發(fā)揮自己的聰明才智，也發(fā)揮別人的聰明才智。巴甫洛夫說：“在我所領導的這個集體內，互助氣...
2025-09-18 10:37
【總結】雪孩子讀后感范文 雪孩子讀后感范文1 今天我讀了《中國經典童話》這本書，有一個故事很吸引我，那就是《雪孩子》。 這篇文章講述了這樣一個美麗而又生動的故事。雪孩子在小白兔家的附近誕生了...
2024-12-07 02:17
【總結】《孩子王》讀后感 喜歡文字，喜歡用文字記錄下生活的一點一滴，記錄下每時每刻的所見所想，年輕時候寫的文字總是缺點韻味，退休以后出于對文字的熱愛，我報名參加了哈爾濱老年人大學現代文學寫作班，在老師的悉心...
2024-12-06 01:00
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