【正文】 和建設(shè)130所“*20**奧林匹克教育示范學(xué)?！保慌嗌倌?0**奧林匹克體育后備人才基地。開發(fā)學(xué)校奧林匹克課程資源，廣泛開展以“我心中的奧運(yùn)”為主題的各類活動(dòng)。在中小學(xué)建設(shè)組織100所中小學(xué)校與參加*20**奧運(yùn)會(huì)的國家“結(jié)對(duì)子”，開展校際間的體育比賽、師生交流和文化交流等活動(dòng)。做好與奧運(yùn)相關(guān)的教育服務(wù)工作。營造符合“人文奧運(yùn)”要求的語言文字環(huán)境，在中小學(xué)評(píng)選30所語言文字規(guī)范化示范校。9．加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和美育工作。以培養(yǎng)奧林匹克精神為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，開發(fā)體育課程資源，推行“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年、幸福生活一輩子”的校園健身計(jì)劃，開展豐富多彩的體育鍛煉健身活動(dòng)。以開展健康促進(jìn)學(xué)校為主線，全面開展學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的行為習(xí)慣。為全市中小學(xué)校更換節(jié)能高效的照明產(chǎn)品。提高藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，積極推動(dòng)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生國防教育，做好學(xué)生軍訓(xùn)的普及規(guī)范和提高工作。10．加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。積極創(chuàng)建更加生動(dòng)、活潑和寬松的教學(xué)氛圍，突出學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維。大力推進(jìn)創(chuàng)新教育實(shí)踐，啟動(dòng)“做中學(xué)”科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作，推進(jìn)*金鵬科技團(tuán)和中小學(xué)科技示范學(xué)校建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)校外教育工作，制定《*市校外教育機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》。充分利用高校、研究機(jī)構(gòu)、科普?qǐng)鲳^等資源，組織學(xué)生開展豐富多彩的創(chuàng)新實(shí)踐和科普活動(dòng)。三、加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育普及水平11．全面實(shí)施義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。20*年新學(xué)年開始，在全市實(shí)行義務(wù)教育階段學(xué)生免收雜費(fèi)和書本費(fèi)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助。支持20所左右專門招收流動(dòng)子女的學(xué)校達(dá)到基本辦學(xué)條件；制定管理辦法，規(guī)范管理流動(dòng)人員自辦學(xué)校。12．大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。制定*市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。制定實(shí)施中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)的具體辦法，先從薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校做起，分類分期推進(jìn)中小學(xué)新一輪達(dá)標(biāo)建設(shè)工程。繼續(xù)實(shí)施初中建設(shè)工程，啟動(dòng)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，加大對(duì)城區(qū)薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校的全面投入力度，著力提高師資水平和管理水平，采取強(qiáng)有力措施，組織引導(dǎo)資源向城區(qū)薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校流動(dòng)，努力縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的差距，努力辦好市民身邊的每一所義務(wù)教育學(xué)校?？偨Y(jié)交流區(qū)縣推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，提高區(qū)域義務(wù)教育整體水平。13．加快中小學(xué)信息化建設(shè)。加強(qiáng)區(qū)縣城域網(wǎng)建設(shè)，形成市、區(qū)縣、學(xué)校聯(lián)接暢通的網(wǎng)絡(luò)體系。建設(shè)教學(xué)資源庫群和中小學(xué)數(shù)字圖書館，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外教育教學(xué)資源共享。完善管理信息平臺(tái)和辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)，提高考試招生、學(xué)籍管理、人事管理、設(shè)備管理的信息化水平。全面推進(jìn)課程資源庫群的應(yīng)用。研究制定*市加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用的意見。充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育交流，縮小城鄉(xiāng)教育差距。14．提高學(xué)前教育、特殊教育和民族教育發(fā)展水平和質(zhì)量。貫徹落實(shí)《*市學(xué)前教育條例》，完善配套政策。健全學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制，探索建立經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童保育費(fèi)減免制度。繼續(xù)加強(qiáng)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理，不斷提高依法辦園質(zhì)量。推進(jìn)0—3歲社區(qū)早期教育，提高嬰幼兒及看護(hù)人的受教育率。加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)，開展市級(jí)示范園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園手拉手對(duì)口支教活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)前教育信息化建設(shè)，制定級(jí)類幼兒園信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。為14所早期干預(yù)試點(diǎn)幼兒園配備教學(xué)和康復(fù)設(shè)備。做好特殊人群教育工作，加強(qiáng)殘疾兒童少年隨班就讀康復(fù)培訓(xùn)資源教室建設(shè)，完成23所特殊教育學(xué)校必備設(shè)備的配備。做好新疆高中班擴(kuò)招工作。四、大力發(fā)展職業(yè)教育與培訓(xùn)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)15．加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃。貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神，籌備召開*市職業(yè)教育工作會(huì)議，全面規(guī)劃和部署今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)教育工作。加快推進(jìn)職業(yè)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，堅(jiān)持中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育并舉，大力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的技能人才。進(jìn)一步完善職業(yè)教育工作局際聯(lián)席會(huì)議制度，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)職業(yè)教育改革與發(fā)展。穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)學(xué)校管理體制改革，努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、適應(yīng)市場、靈活多樣的辦學(xué)體制和機(jī)制。16．加大職業(yè)教育投入力度。落實(shí)城市教育費(fèi)附加30%用于職業(yè)教育的政策，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)亦莊職教園區(qū)建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)與本市現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需要相適應(yīng)的10個(gè)示范專業(yè)、50個(gè)重點(diǎn)專業(yè)。統(tǒng)籌安排各級(jí)各類職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)投入，重點(diǎn)建設(shè)一批高水平實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)一步提高10個(gè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的裝備水平。建立中等職業(yè)學(xué)校貧困家庭學(xué)生助學(xué)制度。17．不斷提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、以職業(yè)崗位為目標(biāo)、以能力為本位的職業(yè)教育課程體系；強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，探索校企合作、產(chǎn)教結(jié)合，推行“訂單式”培養(yǎng)。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。推進(jìn)職業(yè)教育課程與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的溝通和銜接，實(shí)施學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。全面推行學(xué)分制，建立健全工學(xué)交替、半工半讀、分階段接受職業(yè)教育的彈性學(xué)習(xí)制度。加大政策傾斜力度，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提高職業(yè)院校教師素質(zhì)。18．積極開展