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教研室20xx年個人工作總結(jié)范文與教研室年度工作計劃范文及工作要點(diǎn)匯編-文庫吧

2025-11-09 04:13 本頁面


【正文】 ,教師由習(xí)慣扮演的傳授者、監(jiān)控者、主宰者的角色,轉(zhuǎn)換成組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者,學(xué)生學(xué)習(xí)的方式由被動的接受、自我封閉、等老師教,變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。四是合理利用校內(nèi)外各種課程資源,開設(shè)“綠色環(huán)?!薄ⅰ吧鐣嵺`”、“航天科普”等校本課程,構(gòu)建國家、地方、校本三級課程體系。五是加強(qiáng)評估檢查,教研室根據(jù)課改要求,制定評估細(xì)則,年底進(jìn)行全面檢查,對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真研究,及時改進(jìn)。研究性學(xué)習(xí)是國家規(guī)定的必修課程,同時研究性學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生資料查詢、信息處理、實踐操作、社會調(diào)查等多種能力,所以我們非常重視研究性學(xué)習(xí)的開展。先后到上海大同中學(xué)、寧波一中等學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),制定我區(qū)研究性學(xué)習(xí)的實施計劃,在不影響高考的前提下,選取與高考相關(guān)的研究課題,由學(xué)生自愿選取感興趣的題目,自愿結(jié)合,組成研究小組,分工合作,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上,擴(kuò)大研究范圍,涉及的研究題目更為寬泛,目前我區(qū)高中的研究性課題有200多個,其中“我市軟件市場調(diào)查分析”、“芝罘區(qū)城建與規(guī)劃情況調(diào)查與分析”、“數(shù)學(xué)模型在實際中的應(yīng)用”的研究很具現(xiàn)實意義。在開展研究性學(xué)習(xí)的過程中,我們強(qiáng)調(diào)過程,重在參與,不一定非要出成果,通過研究性學(xué)習(xí)的開展,讓學(xué)生明確了科學(xué)研究的方法和步驟,培養(yǎng)了學(xué)生從不同角度觀察事物、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)合作的良好習(xí)慣,明白學(xué)會學(xué)習(xí)的重要性,三中的研究性學(xué)習(xí),課題的選取很有新意,研究成果有一定水準(zhǔn),一中的研究性學(xué)習(xí)在煙臺市高中教學(xué)會議上作專題交流,得到與會學(xué)者的高度評價。:本學(xué)期我們明確了教改思路,每個教研員都有自己的教改課題,在以人為本教育思想的指導(dǎo)下,以體現(xiàn)“兩主”,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力為原則,全面實施教學(xué)改革。中學(xué)語文先后進(jìn)行了變換式閱讀教學(xué)、點(diǎn)評式教學(xué)法、三階作文教學(xué)法,為煙臺市高中語文教學(xué)開創(chuàng)了一條新路,高中數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)解疑”教學(xué)法,以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和求異思維為指導(dǎo)思想,教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,為全市提供示范課。初中政治“綜合考評”教改實驗,通過家長、學(xué)生、任課教師、班主任多種評價方式,找準(zhǔn)了德育與政治教學(xué)的切入點(diǎn),較好地實現(xiàn)了政治與德育的整合,把日常行為準(zhǔn)則變?yōu)閷W(xué)生具體行為。地理、生物學(xué)科結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),積極開展多媒體輔助教學(xué)實驗,具體形象地展示會那些難以解說的抽象模糊知識,收到良好的效果。勞技《中小學(xué)勞動技術(shù)發(fā)展研究》、《科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的理論與實踐研究》等國家級課題的研究取得階段性成果。小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的理論與實踐是煙臺市科學(xué)研究十五重點(diǎn)課題,從教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)方式、實踐活動、教學(xué)評價等12個方面比較全面系統(tǒng)地對小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作中面臨的問題進(jìn)行研究和探索。為使教改實驗不變味、不走形,教研室自始至終,堅持深入學(xué)校第一線,聽課了解課堂教學(xué)情況,本學(xué)期幾乎走遍全部中小學(xué),聽課800余節(jié)。三、加強(qiáng)文科教學(xué)和音體美教學(xué),調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。理科教學(xué)始終是我們的工作重點(diǎn),各科教研員根據(jù)教材的變化情況,分別舉行教材分析,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行高考試題研討,特別是近兩年天津、江西、山西兩省一市的新教材高考試題的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行祥細(xì)的分析和研究,對于新教材中新增內(nèi)容的考查形式,考查難易程度及所占權(quán)重進(jìn)行具體統(tǒng)計和總結(jié),在總結(jié)以往取得的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷開拓創(chuàng)新,各項工作按部就班,步入正軌。到目前為止,一中的吳昊同學(xué)在信息學(xué)全國競賽成績優(yōu)異,被選為省集訓(xùn)隊,在全國信息學(xué)奧賽決賽中,獲優(yōu)勝獎。三中的馬瀟
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