房管局長在廉能管理動員會講話與房管局長在稅費通報會講話匯編-文庫吧
2024-11-23 03:57 本頁面
【正文】 狠抓崗位教育。引導黨員干部明確崗位職責，認清崗位風險，強化風險意識，提高防范能力。要把重點領域、關鍵環(huán)節(jié)和重要崗位作為重中之重，根據不同崗位的職責和可能發(fā)生的崗位風險，小處入手，積極探索出一條具有行業(yè)特色和崗位特點的因人施教、因崗施教的風險防范教育新模式。二是堅持示范教育。要注意培養(yǎng)、挖掘和宣傳全局內勤廉兼優(yōu)的先進典型，充分發(fā)揮其示范導向、激勵帶動、凝聚感召和鼓舞斗志的作用引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。三是突出警示教育。以案施教，以案值明紀，用身邊的事，教育身邊的人，要告誡黨員干部絕對不能觸犯黨紀國法的“高壓線”，絕對不能逾越涉及自由裁量權的“警戒線”，絕對需要走好涉及日常管理規(guī)范和要求的“斑馬線”，絕對不能進入涉及崗位風險的“地雷區(qū)”。（二）查找風險點。要通過自己找、群眾提、互相查、領導點、組織評等辦法，突出領導崗位、中層崗位，還有其他重要崗位，做到崗位風險點特性把握準確、查找步驟嚴格、查找全面深入。查找風險要注意三點：一要準確把握崗位風險點三個特性。崗位風險點第一特性就具有客觀性，任何有業(yè)務處置權、有職責的崗位都有風險。第二特性就是具有損害性，一旦風險發(fā)生，就會對個人成長、工作事業(yè)、社會發(fā)展等方面產生不良影響，作為國家公職人員有責任、有必要主動防范，把風險點發(fā)生的可能性隆到最低。第三個特性就是具有可防性，正是因為風險點具有客觀性、損害性，所以風險點要有可防性，風險點只是有可能發(fā)生，并不是必然發(fā)生，可以通過建立一套有效的預防措施，防止風險的發(fā)生，或把風險隆到最低程度。希望大家準確把握風險點的這三個特性。二要嚴格實施三個步驟。第一步是理清崗位職責，要做到權清、責明。梳理行政管理事項和業(yè)務工作流程，對行政管理權力或業(yè)務處理權力進行全面清理和確認，明確各個部門或股室的崗位職責。廉政風險點的查找和防控，主要是對權利運行過程中的關鍵崗位和關鍵環(huán)節(jié)，而不是針對這些崗位上的相關人員。簡單地講，就是對事不對人?！帮L險崗位防控不是搞人人過關”，但要人人參與，人人受教育，人人過得硬。第二步是深入查找風險點，要做到具體、細致。防控崗位風險，關鍵是找出風險點。風險點越具體，防控措施就越有針對性，就越有效。必須善查、真查、細查，使查找的過程成為對干部教育監(jiān)督的過程。在查找崗位風險的過程中，要抓好領導崗位、中層崗位和其他重要崗位三個層次，領導崗位風險，要重點查找重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用以及監(jiān)督權使用等方面容易產生腐敗行為的風險；中層崗位風險，要重點查找行政管理、行政執(zhí)法、行政審批等重要環(huán)節(jié)，排查發(fā)生或
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1