建筑工程大學(xué)專業(yè)課程《心理學(xué)》每日一練試卷d卷-附答案-文庫(kù)吧
2025-11-09 03:45 本頁(yè)面
【正文】 行為和（ ）一般把天才兒童智商的最低臨界線定為（ ）人們對(duì)人或事物所持有的一套比較籠統(tǒng)、概括、固定的看法，并以這種看法作為評(píng)價(jià)人或事物的依據(jù)（ ）個(gè)性心理特征是在（ ）實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的。 、情感過(guò)程、意志過(guò)程提出多元智力理論的心理學(xué)家是（ ）氣質(zhì)類型在社會(huì)上評(píng)價(jià)是（ ）看到別人穿時(shí)裝，自己也去買(mǎi)來(lái)穿上，屬于（ ）1在刺激物作用下，人腦獨(dú)立形成具有社會(huì)意義的形象的過(guò)程是（ ）1心理健康教育的靈魂和根基是（ ） 1黏液質(zhì)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（ ）、平衡、靈活、不平衡、平衡、不靈活1心理過(guò)程包括（ ）、情感過(guò)程、行為過(guò)程、情感過(guò)程、行為過(guò)程、知覺(jué)過(guò)程、意志過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程1將人格分為內(nèi)向型和外向型的是（ ）1人的個(gè)性結(jié)構(gòu)的核心成分是（ ）1學(xué)校的環(huán)境氣氛、壓力與學(xué)生的愿望是影響大學(xué)生發(fā)展的（ ） 1由認(rèn)知、情感、意向三個(gè)因素構(gòu)成的、比較持久的個(gè)人的內(nèi)在心理傾向是。（ ）1（ ）被譽(yù)為心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人。教師在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識(shí)和反思能力是（ ） 三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）無(wú)意識(shí)：性格的情緒特征：想象：情景記憶：記憶：動(dòng)機(jī)：意識(shí)：需要： 四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）（ ）斯坦福比納智力測(cè)驗(yàn)量表所用的智商是離差智商。（ ）知覺(jué)是人腦對(duì)事物個(gè)別屬性的反應(yīng)。?。? ）心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)，具有彌散性，有時(shí)心境的產(chǎn)生是沒(méi)有原因的。（ ）精神分析學(xué)派的最主要代表人物是馬斯洛。5
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