幼兒教師演講稿：孩子是有一百組成的與幼兒教師演講稿：實(shí)驗(yàn)幼兒園——青春在奉獻(xiàn)中閃光匯編-文庫吧
2024-11-23 03:36 本頁面
【正文】 們與孩子朝夕相處的每一個(gè)成人，更進(jìn)一步說是每一個(gè)家長和教育工作者。我又在想：詩中的“偷”，是一種什么樣的方式，是基于什么樣的認(rèn)識(shí)，是出于什么樣的目的。我們的“偷”是打著“一切為了孩子”的理由，按照成人心目中的“成才標(biāo)準(zhǔn)”，偷走了我們認(rèn)為并不重要，或者我們認(rèn)為是影響孩子成才的九十九種語言，按照我們的理想來培養(yǎng)，更準(zhǔn)確的說是在克隆我們理想中的人才。但是我們卻沒有聽到孩子在說：“其實(shí)真的有一百，甚至是一百個(gè)一百的一百?！边@一百是什么，是孩子的個(gè)性，是孩子富有個(gè)性的創(chuàng)造。注重兒童個(gè)別差異，因材施教，尊重兒童個(gè)性發(fā)展的思想自古而有之。司馬遷的《日者列傳》中說：“非其地，樹之不生，非其意，教之不成?！薄盾髯觿駥W(xué)
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