幼兒園青年文明崗創(chuàng)建計劃與幼兒園韻律操展演活動交流材料：各班風采、互相學習匯編-文庫吧
2024-11-23 03:34 本頁面
【正文】 ）、采取聯(lián)動機制，使青年教師在創(chuàng)建活動中成長成才。培育青年教師成長成才是我們幼兒園的一項義不容辭的責任，而隨著青年正逐步由教育教學中的生力軍變成主力軍，這一問題更成為我們幼兒園刻不容緩的當務(wù)之急。在創(chuàng)建活動中，我們把青年文明崗與青年崗位能手活動緊密結(jié)合，采取聯(lián)動機制，加快青年教師的培養(yǎng)進程。一是在創(chuàng)建活動中建立人才培養(yǎng)機制。為達到聯(lián)動效果，在青年文明崗創(chuàng)建標準中，把崗位能手比例作為一項重要內(nèi)容。通過號手聯(lián)動，較好地發(fā)揮了青年文明崗的育人作用。二是開展多種形式的青年教師培訓活動。如外出觀摩、聽課、培訓等活動，積極為他們創(chuàng)造學習機會。（三）、通過“崗位練兵比武和研討創(chuàng)新”，不斷提升教職員工的素質(zhì)和能力。在爭創(chuàng)“青年文明崗”活動中，堅持目標管理，學校的每一個員工都對照學校的創(chuàng)建活動要求，制定了相應(yīng)的創(chuàng)建目標，并認真落實到自己的工作實際中，與此同時，學校還開展豐富多樣的崗位練兵活動，如演講比賽、征文競賽以及多媒體課件制作比賽等，通過練兵比武，形成了比、學、趕、幫、超的良好局面。目前，我園青年教職工積極進取，刻苦
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