【正文】 流育人環(huán)境加大投入，增加活動室、午睡室、衛(wèi)生間及配套設(shè)施的建設(shè)增添空調(diào)、玩具、電腦、桌椅等，共投資40多萬元。重新刷新幼兒園的外圍墻，并設(shè)置班級主題墻。增添大量幼兒桌面玩具。教學(xué)設(shè)備：添置了兩套多媒體投影儀、兩套音響設(shè)備、2臺數(shù)碼相機、12臺電腦、2臺打印機等。滿足了教學(xué)與辦公的需求?；顒邮以O(shè)備：午睡室、活動室配置了空調(diào)、消毒液、錄音機、玩具柜、電子琴、消毒柜、飲水機等。為了滿足教學(xué)信息資源的需求，我園先后投入了資金，充實資料室資源，購買了與教育教學(xué)配套教材，教師參考書人均打15冊以上，征訂定報刊雜志4種，幼兒圖書人均3冊以上，教學(xué)用具、掛圖、實驗用具等。充分發(fā)動教師利用廢舊物品為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的室內(nèi)外環(huán)境，室內(nèi)設(shè)有幼兒美工區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、科學(xué)區(qū)、圖書角等，為孩子提供了更為廣闊的活動空間。購置了大量活動器械，如：跳繩、羊角球、高蹺、飛碟、套圈、呼啦圈等。園內(nèi)有大型組合滑梯、快樂城氣墊等多種玩具的基礎(chǔ)上，我園現(xiàn)又增置了蕩秋千、翹翹板、搖馬等。音美活動教具有：打擊樂器、舞蹈服裝道具、頭飾等。廚房：擁有整套不銹鋼用具設(shè)備，墻面鋪上瓷磚，啟用自動蒸飯機、柴油爐，油煙機、消毒柜、自動飲水機、小冰箱、大冰柜等。為了幼兒及全國教職工的安全，特給每個通道設(shè)了一個滅火器。廚房還專門配備多個滅火器。1總之，我園硬件設(shè)施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動場地寬松、舒適，布局合理，管理手段日趨現(xiàn)代化，達到了凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的目標，是孩子們健康快樂成長的樂園。（二）端正辦園方向，加強科學(xué)管理根據(jù)我園五年規(guī)劃，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。經(jīng)過這幾年的探索與實踐，不斷建立健全完善各項工作管理制度，創(chuàng)立具有特色的幼兒園管理機制。抓常規(guī)，完善管理制度。為辦好幼兒園，我們首先建立領(lǐng)導(dǎo)班子小組，推行園長負責(zé)制。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的先鋒模范作用，對全國實際以人為本的民主管理。其次是根據(jù)國家教育方針、政策，結(jié)合本園的實際情況制訂了一系列規(guī)章制度，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教職工進一步明確了各自的工作職責(zé)，使幼兒教育各項工作有章可循，井然有序，并養(yǎng)成自覺遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣。抓好計劃、實施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)，確保各項工作落到實處。一是每學(xué)期開學(xué)，我們根據(jù)教育局、龍港學(xué)區(qū)的工作意見與要求，根據(jù)本園的實際情況，制訂切實可行的園務(wù)計劃，要求各班按計劃、有步驟、有目的的組織實施；二根據(jù)工作整體思路，督查各項工作是否落實在實處。三是條塊結(jié)合，對各項工作進行定期檢查或抽查。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。四是階段性與專題性工作相結(jié)合，工作任務(wù)完成后做到及時總結(jié)，肯定成績，找出差距，揚長避短，不斷超越。抓緊抓好幼兒一日活動的組織與管理。活動室幼兒獲得全面發(fā)展的必經(jīng)之路，教師應(yīng)優(yōu)化幼兒一日活動，細化并管理好幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)。為此，我們要求教師首先要制訂好一日活動的各項計劃目標。重視保教目的明確性合實踐性，注重保教的科學(xué)性、整體性和趣味性。積極開展“一日活動”的教研活動與觀摩活動，通過相互學(xué)習(xí)，積極探討，進一步促進保教質(zhì)量的提高。實行教師工資結(jié)構(gòu)制，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調(diào)動每一位教師的工作積極性，激發(fā)他們的潛力，為優(yōu)化管理奠定良好的基礎(chǔ)。維護教師合同法權(quán)益，全面落實《勞動合同法》，每年我們與廣大教師簽訂了《勞動合同法》并為他們辦理有關(guān)保險，使廣大教職工的合法權(quán)益得到了保護，能穩(wěn)定了師資隊伍。（三）重視師資隊伍建設(shè)，努力提高保教質(zhì)量良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻，二將創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協(xié)作的“三講”精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。把好師資聘任關(guān)：每學(xué)期向社會公開招聘幼師，通過面試，查閱有關(guān)證件，擇優(yōu)錄取，確保師資學(xué)歷合格，并具有較強的獨立工作能力和很好的師德。鼓勵教師參加繼續(xù)教育：首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動全體教職工積極參加各類進修學(xué)習(xí)，努力在政治修養(yǎng)、學(xué)習(xí)水平專業(yè)理論、保教技能、管理水準等方面有所提高。以老教師帶動年輕教師，年輕教師幫助老教師，專業(yè)技能強的教師帶動專業(yè)技能弱的教師，理論水平高的啟發(fā)理論水平相對較低的教師一起向前發(fā)展，形成一支比、學(xué)、趕、幫、帶，富有朝氣與活力的教師隊伍。加大對教師的培訓(xùn)，每學(xué)年派骨干教師外出學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。以賽促訓(xùn)，通過組織各類比賽活動，如教師才藝技能比賽、論文比賽、優(yōu)質(zhì)課評比等，促進教師自我培訓(xùn)。鼓勵教師參加學(xué)歷進修和教師資格證的考試。我園重視提高教師的綜合素質(zhì)：造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，開展了一系列“講奉獻、頌師德”活動，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教書育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個人素質(zhì)入手，提升教師師德，采用請進來、走出去學(xué)、請專家來園進行培訓(xùn)指導(dǎo)，利用外出參觀的機會，虛心向同行學(xué)習(xí)，堅持有計劃、有目的地組織觀摩，聽取經(jīng)驗介紹，促進了教師實踐能力的提高。（四）注重開展園本教研活動，促進教師專業(yè)成長我們堅持把工作的主力放在幼兒園教育教學(xué)改革的戰(zhàn)前陣地，定期深入班級，了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。把“要我教研”變成“我要教研”的觀念。上學(xué)期，教研活動始終以幼兒發(fā)展為本，以教師共同研討為載體，以解決實際問題為目的，以個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為核心要素，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的園本教研活動。在公開教學(xué)活動中，教師能將學(xué)習(xí)的理論用于實踐，并通過實踐進行驗證，觀摩和交流研討，將實踐中發(fā)現(xiàn)的問題共同討論，提出解決辦法，經(jīng)再次實踐達成共識，活動課后還進