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幼兒園春學(xué)期園務(wù)工作與幼兒園春期工作計劃匯編-文庫吧

2024-11-23 03:23 本頁面


【正文】 在鍛煉和嘗試的環(huán)境中得到成長的快樂,讓孩子們學(xué)會了感恩,“愛“要大聲說出來。在開展系列化教育活動之后,家長們都說“孩子變懂事了,經(jīng)常幫助我做一些家務(wù)?!埃?)組織了幼兒春游祭掃活動。春暖花開之時,我園組織幼兒到泰興公園欣賞春天美景,增強幼兒環(huán)保意識,豐富生活經(jīng)驗,這種將課堂引入大自然,靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。同時,利用春游機會進行祭掃活動,積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。(4)“六一節(jié)“,我們組織幼兒開展慶“六一““活動不僅為幼兒提供了表演的舞臺,還培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。(5)學(xué)期最后一天,我園還舉行了大班幼兒畢業(yè)典禮,孩子們用甜美的歌聲唱出了對老師的愛戀,用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了對老師的情意,為孩子們?nèi)甑挠變簣@學(xué)習(xí)生活劃上了圓滿的句號。三、抓家園共育,促家園合力的實效性。通過家長開放日、親子活動等,幫助家長提高思想認(rèn)識,樹立正確的家教觀念,了解幼兒園教育,提高家庭教育效果。(1)開展家長開放日活動本學(xué)期以年級組為單位,向家長進行開放半日活動,我們希望通過家長開放日這個平臺,家長通過參觀、觀摩,可以全面正確的了解幼兒園的教育,直接觀察到孩子的各種行為表現(xiàn)。(2)開展小小班親子活動四月份底,在小班家長開放日的同時,小小班開展了一次親子活動,寓教于樂,寓知識技能于游戲之中,親子活動受到寶寶和家長們的青睞與喝彩。(4)做好幼小銜接的工作為了能使大班幼兒更快地適應(yīng)小學(xué)生活,我們請來了江平路小學(xué)的教導(dǎo)主任以幼小銜接為主題開展了講座,使大班家長們明確了孩子上小學(xué)要做的準(zhǔn)備,包括心理、物質(zhì)、習(xí)慣等各方面的。(5)多渠道與家長取得聯(lián)系各班教師利用家校通、《家園聯(lián)系欄》、班級電話等方式與家長的交流和溝通,贏得家長的理解、支持和配合。各班每周更新家園橋,把每周教學(xué)計劃張貼上墻,有利于家長更多地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。利用幼兒園宣傳櫥窗向家長宣傳各種育兒知識。五、抓安全教育,促安全責(zé)任意識。幼兒園安全工作重于泰山,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確各部門責(zé)任,人人都是安全員。從園舍、安全教育、穩(wěn)定、消防、飲食等方面,明確專人負(fù)責(zé)。原安全李園長在抓安全工作這一塊相當(dāng)細(xì)致。進行了一月一次安全大檢查,每月一次安全教育活動,每天行政檢查,安全檢查作為教師月安全獎考核依據(jù)。,進出校園嚴(yán)格簽字登記,堅決阻止閑雜人員進入幼兒園。并規(guī)范幼兒接送制度,家長接送孩子一律憑接送卡,接送時不得進入校園。同時做好幼兒入園離園時段的安全護導(dǎo)工作,每天安排教師值班導(dǎo)護,確保幼兒人身安全?!叭馈?,加強安全措施。本學(xué)期,幼兒園又在食堂和辦公室重要部位增設(shè)安裝了監(jiān)控設(shè)備。,提高師生安全防范意識。在幼兒一日活動中,滲透安全教育并開展安全月教育活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。為了進一步提高教師和幼兒的安全防范意識,本學(xué)期,在李園長的帶領(lǐng)下開展了“防震減災(zāi)“、消防等演習(xí)活動。六、存在的不足:在總結(jié)回顧的過程中,我們看到了自身的努力與成績,同時也暴露了工作中的不足和遺憾?!耙粋€特色、兩個達(dá)標(biāo)“的目標(biāo)未能達(dá)到。尤其是創(chuàng)“平安校園“目標(biāo)更沒有實現(xiàn)反而受此次食堂事件的影響,從頭做起?!?21“的活動時間,各班沒有真正落實到位,尤其是戶外體育活動。,這也是在以后的工作中要探索的新的管理模式??傊緦W(xué)期,通過全園上下的共同努力,我園在各方面都取得了較好的成績,但各方面也存在許多的不足,還需要我們不斷地去完善、去改造。幼兒園春期工作計劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨,繼續(xù)學(xué)習(xí),貫徹《指南》精神,積極開展教改實踐,加快推進教師專業(yè)化進程,使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。二、主要工作及具體措施:(一)堅持理論學(xué)習(xí),樹立先進的教育理念。1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《指南》,深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神。繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)結(jié)合教學(xué)實踐進行學(xué)習(xí),在理論與實踐的互動中,達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一,如:利用教研活動,結(jié)合本園實際,利用典型的教學(xué)案例,結(jié)合教師已有的經(jīng)驗,進一步討論、反思、提升。鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進修,不斷充電、進取。(二)改善教學(xué)管理,抓好各項常規(guī)工作。進一步確立以人為本的管理理念,尊重、信任每一位教師。盡量為教師提供自我決策,自我實踐的空間,提高教師工作的主動性,以及對教師的信任度。重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),打造團隊精神,促進共同發(fā)展。積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,提高教師的教育教學(xué)能力。加強班級管理,并進行定期、不定期地進行抽查、互評。重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容,增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。組織幼兒的一日活動,合理安排幼兒的戶外活動,使幼兒體魄強健。(1)早操時間:小班:8:45分,中班:8:30分,大班:8:00分。(2)要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動
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