法制建設(shè)工作計(jì)劃3篇與法制建設(shè)綜治安全工作計(jì)劃匯編-文庫(kù)吧
2024-11-23 02:45 本頁(yè)面
【正文】 構(gòu)，明確工作職責(zé)。進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各級(jí)部要切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施xx普法規(guī)劃的職責(zé)，發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級(jí)法制宣傳教育工作的考核評(píng)估、監(jiān)督激勵(lì)等機(jī)制。 四、步驟和方法 （一）實(shí)施步驟共分三個(gè)階段進(jìn)行： 宣傳啟動(dòng)階段時(shí)間：xx年年3月 主要任務(wù)：（1）從實(shí)際出發(fā)制定大原小學(xué)本年度法制宣傳教育實(shí)施方案。（2）充分利用各類宣傳陣地做好普法宣傳發(fā)動(dòng)工作，廣泛深入宣傳普法教育的意義。動(dòng)員廣大師生積極參加“xx”法制宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。（3）加強(qiáng)骨干力量的培訓(xùn)。 全面實(shí)施階段 時(shí)間：xx年年3—xx年年12月 主要任務(wù)：xx年年4—8月深入學(xué)習(xí)《教師法》、《憲法》及其他法律法規(guī)和規(guī)章；xx年年9—11月重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《保密法》等有關(guān)法律法規(guī)；xx年年12月主要學(xué)習(xí)《合同法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等法律法規(guī)。全體教師要結(jié)合自己的法律水平，在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí)，有選擇的進(jìn)行法學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，提高全體教師和學(xué)生的法學(xué)理論水平。 總結(jié)考核驗(yàn)收階段 時(shí)間XX年1月 主要任務(wù)：學(xué)校將按照本規(guī)劃確立的目標(biāo)、任務(wù)和要求及“xx”普法檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)照，進(jìn)行自檢自查，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，學(xué)校將組織“xx”普法驗(yàn)收考試，并作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。 （二）工作方法：“xx”普法要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因人、因地、因時(shí)制宜，密切聯(lián)系工作和生產(chǎn)的需要，采取分類指導(dǎo)和多種形式并舉的方式進(jìn)行。 小學(xué)法制建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞“xx”期間的奮斗目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在我校繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，努力提高師生的法制意識(shí)和水平，推動(dòng)和促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。在“xx”普法期間，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持依法治教原則，逐步將教育工作納入法制化軌道，保障和促進(jìn)法制教育事業(yè)健康發(fā)展。二、組織機(jī)構(gòu) 為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立法制教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：由恩平副組長(zhǎng)：張國(guó)玲（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、王啟盛（法制副校長(zhǎng)）成 員：孫艷秋 李英芳 尹梅玲 姚雪芳 田萍 李春花楊萍 李振萍三、主要工作 深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論，依法治國(guó)，依法治教。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的法規(guī)條例，尤其是與教育事業(yè)發(fā)展和廣大師生權(quán)益保障相關(guān)的法律法規(guī)努力提高依法管理、依法決策的水平和能力。學(xué)習(xí)宣傳“民主法治”作為和諧社會(huì)主要特征的深刻內(nèi)涵，加強(qiáng)守法遵紀(jì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等，培養(yǎng)和強(qiáng)化法律權(quán)威意識(shí)、民主法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教師權(quán)益相關(guān)的法律知識(shí)，熟悉與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)守法和用法的自覺(jué)性；加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域法制意識(shí)的再教育，確?！皒x”法制宣傳教育健康、有序地發(fā)展。開(kāi)展以憲法為核心的社會(huì)主義法律法規(guī)宣傳教育。要加強(qiáng)以憲法為核心的法制宣傳教育，緊密結(jié)合依法治教建設(shè)，提高廣大師生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)學(xué)法、用法、守法，爭(zhēng)做遵守憲法和法律的模范。結(jié)合實(shí)際安排法律法規(guī)的宣傳教育。要加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)法制學(xué)校、校外法制教育基地建設(shè)，充分
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1