【正文】 司的發(fā)展盡我綿薄之力，爭取做出更大的成果。奶牛養(yǎng)殖工作總結(jié)目錄第一篇：校本課程總結(jié)奶牛的養(yǎng)殖第二篇：奶牛養(yǎng)殖存在的問題第三篇：奶牛合作社工作總結(jié)第四篇：XX年奶牛生產(chǎn)工作總結(jié)第五篇：奶牛合作社工作總結(jié)正文第一篇：校本課程總結(jié)奶牛的養(yǎng)殖校本課程總結(jié)本學期，我擔任七年級奶牛養(yǎng)殖校本課程教學工作，作為一門校本課程，重點在于學生的理解并掌握奶牛養(yǎng)殖的知識，使學生明白在校園中學習理論，社會上實踐的道理，樹立適合自己的切實目標，回顧本學期工作，總結(jié)如下:（一）工作情況依據(jù)課程標準，制定教學計劃作為一門校本課程，對于教材，我并不十分熟悉，加之學生沒有教材，為了更好的完成教學任務，我認真研究教材內(nèi)容，嚴格按照國家下發(fā)的課程標準，制定相應授課計劃，力求保質(zhì)保量完成任務，提升學生的思想素質(zhì)。認真?zhèn)湔n本門課的重點內(nèi)容在于奶牛養(yǎng)殖的技巧與方法，初中生，正處于人生的一個重要轉(zhuǎn)折階段，思想意識和身心都在發(fā)生很大變化，如何引領學生正確理解成功與成才成為本門課的重點，為此，我充分閱讀教材，利用網(wǎng)絡資源，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，備教材、備學生、備教法，力求在課上完成授課任務，并獲得相應效果。精減作業(yè)，全批全改為減輕學生課業(yè)負擔，為主要學科讓路，本學期，我盡量不布置學生作業(yè)，盡量避免占用課下時間，并努力做到當堂精講讓學生徹底明白。利用網(wǎng)絡資源，開拓課程知識面本課程開放性較大，學生思維活躍，為應對課堂中出現(xiàn)的各種情況，我利用現(xiàn)有網(wǎng)絡資源，與其他教師溝通、交流，并隨時更新自己在授課中的反思，取已之長、補己之短（二）經(jīng)驗和體會作為一門非考試科目，要想讓學生獲得知識，就必須利用好上課時間，如何在有限的時間獲得最大的效率是本課需要解決的一個重要問題，本學期，在授課過程中，我引入大量實例，加強與學生互動交流，激發(fā)學生的學習興趣，使學生主動學習知識，取得了良好的效果（三）問題和教訓部分學生仍存在對學科的偏見心理，對本門學科的學習從思想上不重視因沒有考試壓力，學生對學習的內(nèi)容鞏固效果較差由于社會現(xiàn)實的原因，學生對學過的一些內(nèi)容無法應用于實踐（四）今后努力方向進一步研究教材，做到細備精講研究學生心理，從激發(fā)學生的興趣入手，努力使學生主動學習重視理論知識應用于實踐一年的時間，我陪伴著七年級學生完成了本門科目的學習，有得有失，更多的是看到學生的成長，今后，我會再接再厲，完成好校本課程的教學工作第二篇：奶牛養(yǎng)殖存在的問題奶牛養(yǎng)殖存在的問題? 中國奶牛的小規(guī)模養(yǎng)殖比例較高（超過70%），因養(yǎng)殖水平低、奶牛生存環(huán) 境較差導致菌落控制不易；同時，粗飼料結(jié)構(gòu)單一、奶農(nóng)不舍得花錢購買優(yōu)質(zhì)飼料，導致即使良種奶牛，蛋白含量也偏低。根據(jù)國內(nèi)外養(yǎng)殖經(jīng)驗，奶牛養(yǎng)殖是一個標準的專業(yè)化、集約化產(chǎn)業(yè)，發(fā)達國家的平均飼養(yǎng)規(guī)模至少要在50頭以上，%?？v觀過去十幾年來中國奶業(yè)的飛速發(fā)展，可以看出一個有意思的現(xiàn)象，不少國家擁有的奶牛總數(shù)不如中國多，但產(chǎn)奶總量和質(zhì)量卻遠遠高于中國，正是因為中國新增的奶牛大多處于個體散養(yǎng)狀態(tài)。而中國奶業(yè)的發(fā)展，也是基于數(shù)量上的粗放式增長，在單體增長上幾乎無所作為。我國落后的奶牛養(yǎng)殖模式是導致以上局面的主要原因，下面是農(nóng)村奶牛養(yǎng)殖存在的幾個問題。散養(yǎng)戶較多，規(guī)模小，不能分群飼養(yǎng)、集中管理，集約化程度很低。沒有機械化擠奶設備，手工擠奶，牛奶質(zhì)量不能保證。粗飼料種類單一，60%的農(nóng)村散養(yǎng)戶以干玉米秸為主，沒有青貯玉米；90%的農(nóng)戶沒有飼喂干草，95%的農(nóng)戶沒有飼喂苜蓿干草。有30%~40%的農(nóng)戶缺乏青貯玉米知識，有70%的農(nóng)戶對全株青貯認識不夠，以收獲后青貯的居多，約占80%?？茖W飼養(yǎng)意識較差，精粗比例不適當，違背奶牛的生理規(guī)律。在玉米“秸稈+精料”的日糧情況下，奶牛嚴重缺乏營養(yǎng)，產(chǎn)奶量較低，奶農(nóng)為了提高產(chǎn)奶量，就一味加大精料喂量，精粗比例達到50：50~60：40，造成許多代謝疾病，治療這些疾病又要支出一筆不小的費用，造成不必要的經(jīng)濟損失，降低養(yǎng)殖奶牛的經(jīng)濟效益。營養(yǎng)不平衡。精補料中能量飼料（玉米）的喂量過大，蛋白質(zhì)飼料、維生素和礦物質(zhì)飼料的喂量嚴重不足，奶牛產(chǎn)奶量上不去，為了提高牛奶產(chǎn)量再加大精料的喂量，造成惡性循環(huán)，浪費飼料，增加成本。奶牛品種質(zhì)量差。目前存欄的奶牛40%以上是前幾年奶牛發(fā)展高峰時從外地高價購買的，來源較雜，沒有編號，沒有系譜，沒有配種記錄。農(nóng)戶買回來后，品種改良意識差，隨意利用黑白花奶牛的凍精配種，有的是外地牛場的淘汰牛，有繁殖道疾病，多次人工授精配不準后，改用本地黑白花公牛本交，品種較雜，嚴重影響奶牛產(chǎn)奶量的提高。飲水質(zhì)、量不能保證。牛奶90%以上由水構(gòu)成，充足清潔的飲水對奶牛尤其重要。農(nóng)村養(yǎng)殖奶牛以拴系式為主，飲水定時供給，奶牛得不到充足的飲水，影響了奶牛的產(chǎn)奶量，缺水的地方用生活用水或泔水飲牛，夏季容易于腐敗，引起消化道疾病。冬季飲用冷水或冰水，消耗了體內(nèi)熱量，而且飲水量受到限制，降低了奶牛的產(chǎn)奶量。除個別大的規(guī)模戶外，多數(shù)小區(qū)和幾乎所有的散養(yǎng)戶沒有實行嚴格的衛(wèi)生措施，人畜同院，衛(wèi)生條件差，奶牛糞便沒有及時處理，堆在牛欄里或自家院前院后，污染環(huán)境，乳房炎的發(fā)生比例高，達10%~15%。第三篇：奶牛合作社工作總結(jié)奶牛合作社工作總結(jié)建立奶牛合作社促進奶業(yè)大發(fā)展一、基本情況**縣大王鎮(zhèn)奶牛生產(chǎn)合作社自XX年12月11日正式成立。目前，入社養(yǎng)殖戶達到180戶，入社奶牛達到XX余頭，范圍涉及**、**、**3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和**、**、**等附近地區(qū)。(一)機構(gòu)設置。該社有1名社長，5名理事長，并設有監(jiān)事會，社長由鎮(zhèn)獸醫(yī)站站長擔任，組建了由23名專業(yè)技術人員組成的技術服務小組，承擔奶牛實用技術推廣與應用、良種奶牛引進、良種奶牛的配種與繁殖、鮮奶的收購與協(xié)調(diào)、飼料供給、技術培訓、資金協(xié)調(diào)、疫情的檢測防疫、臨床疾病診療等服務職能。(二)資金運作。養(yǎng)殖戶按入社奶牛數(shù)量向合作社交納120元/頭服務費。大王鎮(zhèn)政府向奶牛合作社注入20萬元，設立了風險基金，專門用于死亡奶牛補償。飼料銷售和對外服務收入納入合作社財務。年終合作社經(jīng)濟收入15納入公積金，15納入公益金，20納入風險基金，50按社員生產(chǎn)資料消費量分配。(三)管理方式。合作社能否讓養(yǎng)殖戶享受到優(yōu)