學習《幼兒園教師專業(yè)標準》之心得體會-范文與學習《幼兒園教師專業(yè)標準》心得體會-范文匯編-文庫吧
2025-11-09 02:36 本頁面
【正文】 著去,解好小便都是還站在上面的,原因是她不敢下來,于是每次等她解好小便都把；她扶下來幫她穿好褲子,每天早上我總會投以親切的微笑和她打招呼。和她一起去做游戲,平時我也會常常微笑著減少孩子的壓力，也給她更多的愛撫與幫助。通過這么長時間的努力，她很快便熟悉了這個新的環(huán)境，下課能主動跟著小朋友去解小便了,也不尿褲子了,性格也變開朗了,時常跑過來喊喊我,對我笑笑又跑開了,并與小朋友們成為了好朋友。這也同時讓我真正的走進孩子的內心世界。作為幼兒教師，要學會尊重幼兒。也就是要努力做到不武斷地批評或否定幼兒的想法和做法，不簡單、粗暴的指責幼兒，而是了解實情的來龍去脈，再給予必要的幫助和指導。這樣，才能真正促進幼兒的進步，成為孩子們喜歡的好老師。以身作則，言傳身教。常有家長向我們反映說，老師的話就是圣旨，老師說一句抵我們說十句。；這句話是對我們的褒獎，也是對我們的鞭策。幼兒的可塑性、模仿性強，老師是他們學習模仿的對象。一言一行都對孩子有著潛移默化的作用。孩子身上都有老師的影子。因此，我們要努力提高自身修養(yǎng)，為孩子做好表率。必須學會與家長交流，擺正自己的位置。幼兒是一個獨立的個體，但同時他們又是一個未成年的人，因此與家長溝通是我們教師
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