重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文【上冊(cè)】自我檢測(cè)試題-北師大版(附答案)-文庫吧
2024-11-23 02:27 本頁面
【正文】 ，占有不可取代的地位。像________、________、________等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）把下面這些動(dòng)物和象征詞連起來。 春燕 搏擊風(fēng)浪 駱駝 任勞任怨 黃牛 報(bào)春使者 海鷗 任重道遠(yuǎn)修改下列語段，注意用上準(zhǔn)確的修改符號(hào)。（提示：錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語序、用詞不當(dāng)?shù)日Z病共7處）。 為了做一名真正的升旗手，我反復(fù)把握節(jié)奏，練唱國歌。況且，堅(jiān)持每天收看《新聞聯(lián)播》前那升旗的一暮，默默記下國旗班叔叔升旗時(shí)動(dòng)作規(guī)范，準(zhǔn)確有力的樣子。我還特地找了一根相同于學(xué)校旗桿兩倍長的繩子，掛在樹上進(jìn)行摸擬練習(xí)?！豆Ψ虿回?fù)有心人》，一個(gè)月以后，我終于有國旗班叔叔的“范兒”了。結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)下列句子的理解。1．不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛練出一顆獨(dú)立自主的心?！短一ㄐ哪尽穇___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________按要求寫句子。（1）湖面很平靜。（改比喻句） ___________________________________________ （2）云南的夏天是個(gè)美麗的地方。（修改病句） ___________________________________________ （3）雪花落在頭發(fā)上。（擴(kuò)句） ___________________________________________ （4）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改擬人句） ___________________________________________ （5）沒有太陽，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。（改反問句） ___________________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票，從郵票圖案中，我讀出了很多： 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀短文，完成練習(xí)。 自己建造的房子 ①有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回
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