夯實(shí)教育局工作計(jì)劃與夯實(shí)紀(jì)監(jiān)年度工作計(jì)劃匯編-文庫吧
2024-11-23 01:49 本頁面
【正文】 訪問題早發(fā)現(xiàn)、將矛盾化解在基層。做好重點(diǎn)管控人員的心理疏導(dǎo)，早疏通、早工作、早解決。政策范圍內(nèi)進(jìn)行人文關(guān)懷，把信訪工作當(dāng)家業(yè)，把來訪群眾當(dāng)家人，把群眾來信當(dāng)家書，發(fā)明性的開展信訪工作。落實(shí)管控措施，落實(shí)責(zé)任追究和問責(zé)制，杜絕集訪、越級(jí)上訪和異常上訪現(xiàn)象。四、備戰(zhàn)國省兩檢。進(jìn)一步解讀指標(biāo)，做好迎檢準(zhǔn)備工作。落實(shí)一把手負(fù)責(zé)制。準(zhǔn)確掌握指標(biāo)內(nèi)涵，做到基本數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)過關(guān)；做好資料的查漏補(bǔ)缺，做到印證資料準(zhǔn)確有效，組卷、建檔、裝盒符合標(biāo)準(zhǔn)；做好資料擺設(shè)室的布置工作。月，迎接省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣教育工作督導(dǎo)評(píng)估，下半年，迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查。教育系統(tǒng)迎檢辦加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，確保迎“兩檢”工作順利通過驗(yàn)收并力爭達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。五、統(tǒng)籌各類學(xué)校。全面推進(jìn)素質(zhì)教育；樹立以提高教育質(zhì)量為核心的發(fā)展觀，大力深化教育改革。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀。注重教育內(nèi)涵發(fā)展，辦出特色，辦出水平，知名師，育英才，創(chuàng)名校；精細(xì)管理，加強(qiáng)目標(biāo)管理體系、評(píng)價(jià)評(píng)估機(jī)制等制度建設(shè)；大力推進(jìn)教育科研工作，完善教育質(zhì)量保證體系、評(píng)價(jià)體系，做好各類教育特色發(fā)展，熱點(diǎn)問題的科學(xué)研究、立項(xiàng)等工作，辦好教育科研網(wǎng)站，名校網(wǎng)站，開辦名師網(wǎng)頁。加強(qiáng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園的建設(shè)，加快發(fā)展學(xué)前教育。構(gòu)建“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”多元化辦園格局。完成市教育局下達(dá)的新建、改擴(kuò)建5所城鎮(zhèn)幼兒園的任務(wù)。有效應(yīng)對(duì)城鎮(zhèn)入園高峰。加大對(duì)學(xué)前教育教師、保育員的培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)幼兒入園率達(dá)83%以上，學(xué)前一年入園率達(dá)95%以上，打造一批省、市示范幼兒園。切實(shí)保證家庭貧困學(xué)生、農(nóng)民工子女、農(nóng)村“留守孩子”和殘疾兒童少年等弱勢群體學(xué)生接受義務(wù)教育權(quán)利。樹立正確的質(zhì)量觀,統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育。狠抓“防流控輟”工作。切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。實(shí)現(xiàn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量大面積提高，優(yōu)生率、及格率、全科合格率穩(wěn)步提升；初中升高中考試AB段人數(shù)有較大增長，做好為中職學(xué)校輸送合格生源的工作。推廣“清涼經(jīng)驗(yàn)”打造一批省、市品牌學(xué)校。注重課改質(zhì)量，提高普高教育質(zhì)量。堅(jiān)持課改方向。構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展的新課程體系。推進(jìn)示范性高中的建設(shè)和，推廣優(yōu)質(zhì)高中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做好將省級(jí)示范高中的招生指標(biāo)分配到全縣各類初中學(xué)校的工作，力爭普通高中高一年級(jí)招生人數(shù)達(dá)5200人，筑高平臺(tái)，磨練精品，高中升大學(xué)本科上線人數(shù)穩(wěn)步增長。開展形式多樣的校企合作，深化職教“經(jīng)驗(yàn)”加快辦學(xué)模式改革和課程綜合改革進(jìn)程。強(qiáng)化骨干專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)，完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所建設(shè)和各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施的配置。做好招生工作、學(xué)額鞏固工作、9+3學(xué)生的教育管理等工作。加強(qiáng)“雙師型”教師和實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)，為等企業(yè)輸送一大批技能型、實(shí)用型人才。職業(yè)中專鞏固國家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校的效果，加快創(chuàng)建現(xiàn)代職業(yè)技師學(xué)院步伐。提高隨班就讀教學(xué)質(zhì)量。特殊教育學(xué)校在校生人數(shù)保持100人以上。加大設(shè)備設(shè)施投入,精心打造特殊教育。做好“三殘”兒童少年隨班就讀和進(jìn)入特教學(xué)校就讀工作。做好特殊職業(yè)教育培訓(xùn)和初中畢業(yè)生就業(yè)安排工作，走“職教加特教”特色辦學(xué)之路。完善成人教育體系。探索成人教育長效機(jī)制。加強(qiáng)民辦教育管理。貫徹《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》各中心校加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校的管理。落實(shí)民辦教育優(yōu)惠政策，加大對(duì)民辦教育的扶持力度，引導(dǎo)民辦學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)水平，發(fā)揮民辦學(xué)校公益性教育功能。六、實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育為先、面向全體、全面發(fā)展的教育宗旨。深入實(shí)施“兩綱”教育。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高校長德育領(lǐng)導(dǎo)能力，
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