學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”自查整改報(bào)告匯編-文庫(kù)吧
2024-11-23 01:49 本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)主義的偉大事業(yè)，這是我們當(dāng)前踐行群眾路線的關(guān)鍵要素。在新的歷史時(shí)期，人民呼喚焦裕祿，不僅是對(duì)焦裕祿同志本人的懷念，更是對(duì)焦裕祿精神的呼喚。與焦裕祿同志生活的時(shí)代相比，我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件和生活水平都提高了許多。但是，對(duì)于普通公民來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有一種積極向上的人生態(tài)度和科學(xué)高尚的人生追求。對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有視人民群眾為親人，時(shí)刻努力維護(hù)黨同人民群眾血肉聯(lián)系的思想準(zhǔn)備和實(shí)際行動(dòng)，那么，不僅我們個(gè)人容易陷入思想空虛，精神萎靡的境地而難以自拔，而且我們的黨也有可能因?yàn)槭ト嗣袢罕姷闹孕膿泶鞫鴨适?zhí)政之基和力量之源，而這也正是我們?cè)谛聲r(shí)期深入學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)焦裕祿精神的根本之所在。二、我們應(yīng)該如何踐行三嚴(yán)三實(shí)要求?習(xí)總書記三嚴(yán)三實(shí)的精辟概括，立意高遠(yuǎn)，寓意深刻，指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，更是全黨改進(jìn)作風(fēng)的再啟程、再出發(fā)，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。我們要在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，重點(diǎn)搞好六查六看六改，一要查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，認(rèn)真整改修身不嚴(yán)的問(wèn)題。二要查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，認(rèn)真整改用權(quán)不嚴(yán)的問(wèn)題。三要查律己嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉，認(rèn)真整改律己不嚴(yán)的問(wèn)題。四要查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不脫離實(shí)際，認(rèn)真整改謀事不實(shí)的問(wèn)題。五要查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，認(rèn)真整改創(chuàng)業(yè)不實(shí)和工作不力的問(wèn)題。六要查做人實(shí)不實(shí)，看是否做到對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部，認(rèn)真整改做人不實(shí)的問(wèn)題。因此，全縣各級(jí)黨組織要結(jié)合各自實(shí)際，組織黨員干部認(rèn)真開展六查六看六改，把三嚴(yán)三實(shí)的要求貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。尤其是四大班子縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各常委要帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，在教育實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)方面都帶頭示范。教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組要把主題教育開展情況作為督導(dǎo)工作重點(diǎn)，嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬，不出成效不過(guò)關(guān)。教育實(shí)踐活動(dòng)督查組要加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)。要發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用和反面典型的警示作用，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。我們?cè)谧杂X(jué)踐行三嚴(yán)三實(shí)的實(shí)踐中，務(wù)必要堅(jiān)決做到四心、準(zhǔn)確把握四不。要耐心、不浮躁。我們深入群眾、深入基層的過(guò)程，是掌握群眾思想動(dòng)態(tài)、了解群眾期望的過(guò)程，也是宣傳黨的政策、增進(jìn)群眾感情的過(guò)程。這就需要我們耐心聽取群眾的呼聲與批評(píng)意見(jiàn)，耐心向群眾宣傳黨的路線方針政策，化解群眾的疑慮困惑。要虛心、不漂浮。人民群眾生活在基層，對(duì)實(shí)際情況最了解，人民群眾創(chuàng)造并積累了豐富而鮮活的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮智慧。因此，我們要深入群眾、深入基層，虛心學(xué)習(xí)人民群眾的優(yōu)秀品質(zhì)，總結(jié)他們創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，聽取他們破解改革發(fā)展難題的真知灼見(jiàn)和妙計(jì)良策。要誠(chéng)心、不做作。事實(shí)證明，對(duì)人民不能以誠(chéng)相待，就不可能與群眾心連心，更不可能得到人民群眾的支持和擁護(hù)。必須擺正自己與群眾的關(guān)系，以平等的姿態(tài)接觸群眾，以真誠(chéng)的態(tài)度尊重群眾，放下架子，沉下身子，誠(chéng)心誠(chéng)意與群眾交流思想，真真正正與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)，獲得他們的理解和信任。要真心、不虛偽。真心才能換來(lái)真情。只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上。只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。只有帶著對(duì)人民群眾的深厚感情，得到人民群眾認(rèn)可，受到人民群眾擁戴，才能找回久違的魚水之情?？傊绻覀冋娴淖龅侥托?、虛心、誠(chéng)心和真心，不浮躁、不漂浮、不做作、不虛偽，深入到群眾中去，真正把群眾當(dāng)親人，就必然會(huì)贏得廣大群眾的信任與支持，形成巨大的向心力和凝聚力，進(jìn)一步推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。xx年最新學(xué)習(xí)兩會(huì)精神心得體會(huì)xx學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)精神心得體會(huì)警示教育個(gè)人心得體會(huì)三、我們應(yīng)該如何爭(zhēng)做一名焦裕祿式的好干部?當(dāng)前，我縣正處于發(fā)展的巔峰時(shí)刻，決勝特殊類型三年扶貧攻堅(jiān)的目標(biāo)離我們?cè)絹?lái)越近，我們要以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，教育、培養(yǎng)一大批焦裕祿式的好黨員、好干部，引領(lǐng)廣大干部群眾奮力開創(chuàng)富裕文明和諧新同德建設(shè)的新征程。要成為焦裕祿式的好干部，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：要成為焦裕祿式的好干部，就要樹立群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，走好群眾路線。要始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，始終代表最廣大人民的根本利益，這是我們黨始終不變的政治立場(chǎng)。黨員干部站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，走好群眾路線，根本方法是落實(shí)好四句話的總要求。即學(xué)會(huì)照鏡子正視自我、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)會(huì)正衣冠改正錯(cuò)誤、修正形象。學(xué)會(huì)洗洗澡去污除垢、身心潔凈。學(xué)會(huì)治治病根除毒瘤、輕裝前行。要成為焦裕祿式的好干部，就要常修為政之德，常存公仆之心。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。與焦裕祿同志所處的時(shí)代相比，雖然擔(dān)負(fù)任務(wù)、發(fā)展條件、社會(huì)環(huán)境以及人們的思想觀念都發(fā)生了很大變
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