小同學(xué)命教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-11-23 01:49 本頁面
【正文】 生存技能初步掌握交通平安、防溺水的基本技能。二年級認(rèn)識生命親近大自然，保護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境。熱愛生命懂得關(guān)心家人、尊敬老人。生存技能了解家庭用氣用電平安、飲食平安等自我維護(hù)知識。三年級認(rèn)識生命了解身體的生長情形，具有積極樂觀的心態(tài)。進(jìn)一步理解性別認(rèn)同。熱愛生命了解友誼的意義；懂得同情關(guān)心，力所能和地協(xié)助弱者；學(xué)習(xí)與他人合作。生存技能學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技能，合理使用網(wǎng)絡(luò)。四年級認(rèn)識生命初步認(rèn)識和體驗(yàn)人的生命是可貴的，能珍惜生命。熱愛生命養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立時(shí)間觀念。生存技能學(xué)習(xí)必要的自我維護(hù)技能，學(xué)會(huì)識別可疑的陌生人。五年級認(rèn)識生命學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。熱愛生命遠(yuǎn)離煙酒和毒品。生存技能初步掌握突發(fā)災(zāi)害時(shí)的自救能力。五、實(shí)施途徑和措施與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合（責(zé)任部門教導(dǎo)處）各學(xué)科有機(jī)融合生命教育，把生命教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，納入學(xué)校教育全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。（1）顯性課程充沛利用現(xiàn)有的自然、體育與健身、品德與社會(huì)等學(xué)科，挖掘生命教育內(nèi)容開展生命教育，增強(qiáng)同學(xué)的生命意識。（2）隱性課程充沛挖掘其他學(xué)科的隱性生命教育內(nèi)容，將生命教育融合于學(xué)科教學(xué)之中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動(dòng)。（3）加強(qiáng)教研活動(dòng)，利用現(xiàn)有的教育資源，充沛挖掘生命教育內(nèi)容，拎出來，形成生命教育體系，放進(jìn)去，融合開展生命教育。（4）加強(qiáng)校本教育資源的挖掘，充沛考慮學(xué)校、同學(xué)、區(qū)域特點(diǎn)，形成校本教育體系，在深化教育
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