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正文內(nèi)容

大學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)與大學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)報告匯編-文庫吧

2024-11-23 01:38 本頁面


【正文】 兒的年齡特點(diǎn),注重個別差異,因人施教引導(dǎo)幼兒個性健康成長。由于我所實(shí)習(xí)的班級是混齡班,因此指導(dǎo)教師非常注重并引導(dǎo)我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)活動內(nèi)容,怎樣向不同年齡的幼兒展示工作,選擇哪一項(xiàng)工作。 家庭是兒童成長最自然的生態(tài)環(huán)境,家庭是人的第一所學(xué)校,家長是學(xué)前兒童的第一任教師,家長更是重要的教育力量。指導(dǎo)老師經(jīng)常與家長們交流,孩子在幼兒園的一些行為她總是從家長那里去分析,從家長提供的信息中分析幼兒,理解幼兒。同時我經(jīng)常看到家長們有問題時總是找指導(dǎo)老師交流討論, 理解到了保教結(jié)合的重要性。在幼兒園,保育員主要為兒童的生存、發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件,給予兒童精心的照顧和養(yǎng)育,幫助幼兒身體和機(jī)能良好的發(fā)育,促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展;教育則重在培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣、態(tài)度,
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