審計(jì)局“三嚴(yán)三實(shí)”專題調(diào)研方案與審計(jì)局“兩學(xué)一做”實(shí)施方案匯編-文庫(kù)吧
2024-11-23 01:35 本頁(yè)面
【正文】 ；進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，結(jié)合鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，著力解決一些黨員在理想信念、黨的意識(shí)、宗旨觀念、精神狀態(tài)、道德行為等方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步剖析原因，制定整改措施，堅(jiān)持即知即改，努力使存在的問(wèn)題得到有效整改。三要堅(jiān)持學(xué)以致用。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為提高服務(wù)群眾的能力和水平，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)審計(jì)發(fā)展的實(shí)際成效，做到學(xué)用結(jié)合，知行合一，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，確保學(xué)習(xí)教育與日常工作兩手抓、兩促進(jìn)。四要堅(jiān)持常態(tài)長(zhǎng)效。把加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)放在首位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，突出經(jīng)常性教育，堅(jiān)持抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常，推動(dòng)黨員經(jīng)常性教育以制度的形式固化下來(lái)、堅(jiān)持下去。 二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容 學(xué)黨章黨規(guī)，樹(shù)立行為規(guī)范。一要逐條逐句通讀《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。堅(jiān)持正面教育為主，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、龔全珍等先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮井岡山精神，大力傳承紅色基因。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，從周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，發(fā)揮反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。三要按照習(xí)近平總書(shū)記重要批示精神，學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。四要學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》和省
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