審計局“三嚴三實”專題教育實施方案與審計局“三嚴三實”專題教育進展情況報告匯編-文庫吧
2024-11-23 01:35 本頁面
【正文】 《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等重點書目，學習《優(yōu)秀領導干部先進事跡摘編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等學習資料。學習方式采取個人自學和集中研討相結合，個人自學要注重讀原著、學原文、悟原理，集中研討主要分3個專題，大體上每兩個月1個專題。專題一：關于在全市開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》精神，結合我局實際，現(xiàn)提出如下實施方案。一、突出教育主題緊緊圍繞學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”主題，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，推動審計干部進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀；進一步強化黨性原則，增強紀律意識和規(guī)矩意識，自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致；進一步改進工作作風，提升審計質量，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權。要著力解決黨員干部自身存在的“不嚴不實”突出問題。圍繞嚴以修身，著力解決理想信念動搖、黨性修養(yǎng)缺失、情趣低俗、玩風盛行、失德現(xiàn)象嚴重等問題。圍繞嚴以用權，著力解決宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，濫用權力、玩忽職守、失職瀆職等問題。圍繞嚴以律己，著力解決談人論事不分場合，心無敬畏、行無底線、頂風違紀搞“四風”等問題。圍繞謀事要實，著力解決急功近利、好大喜功、脫離實際，思想僵化、貪圖安逸、不思進取，不尊重客觀規(guī)律、生搬硬套、蠻干盲干等問題。圍繞創(chuàng)業(yè)要實，著力解決心浮氣躁、弄虛作假、上推下卸、不敢擔當，按部就班、慵懶散拖、干事不用勁、出工不出力等問題。圍繞做人要實，著力解決對黨不忠誠、做人不老實、處事不厚道，搞團團伙伙、建小圈子，陽奉陰違、自行其是、鬧矛盾、搞內耗，不堅持原則、做“兩面派”、當老好人，喊口號、做樣子、放空炮等問題。要把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循、為官用權的警示箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做政治上的“明白人”、行為上的“老實人”、作風上的“干凈人”、生活上的“健康人”。二、明確方法措施“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，要堅持從嚴從實，強化問題導向，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動審計轉型升級上見實效，不斷推進審計監(jiān)督的科學化、規(guī)范化、精細化管理，努力打造一支忠誠、干凈、擔當?shù)膶徲嬯犖?，為國家審計在國家治理中進一步發(fā)揮基石和重要保障作用做出積極貢獻。專題教育從今年5月底開始，參加對象為全體審計干部。1．開展專題調研。5—6月，局黨組成員分頭開展專題調研。調研采取體驗式、蹲點式、問診式、懇談式等形式，要結合所牽頭工作的進展情況，重點到困難較多、情況復雜、矛盾集中的地方，深入了解情況，找準查實審計干部自身存在的“不嚴不實”問題，深入剖析問題根源，尋求措施對策。2．講好專題黨課。6—7月，結合專題教育動員部署工作，結合建黨94周年紀念活動，由局主要領導講一次專題黨課。黨課要重點講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，把干部職工思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把干部群眾反映強烈的突出問題點出來，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。3．組織專題研學。學習內容主要是習近平總書記系列重要講話精神
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