學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段總結(jié)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第三階段總結(jié)匯編-文庫吧
2025-11-09 01:28 本頁面
【正文】 》、《在中央紀委三次全會上的重要講話》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》等重要文件。創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。集中宣講：利用全體教職工例會集中學(xué)習(xí)時間，邀請了教育局xx副局長作了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀重要報告，xx校長、xx書記等也分別作了相關(guān)輔導(dǎo)講座；典型引領(lǐng)：黨總支不斷給大家推出學(xué)習(xí)對象，使教師學(xué)有榜樣，行有目標；個人自學(xué)：要求教師完成規(guī)定篇目的自學(xué)任務(wù)，完成讀書筆記和學(xué)習(xí)小結(jié)；常態(tài)管理：建立常態(tài)學(xué)習(xí)機制，各教研組定期學(xué)習(xí)，相互交流；建設(shè)“書香型”黨組織品牌：黨總支開展了“精神引領(lǐng)品牌滲透書香滿園”的書香型黨組織品牌建設(shè)活動，受到了局黨委的高度肯定，xx書記向全市作了經(jīng)驗介紹；開展課題研究：根據(jù)局黨委的要求，《優(yōu)化教育資源配置，提升教育教學(xué)質(zhì)量》子課題研究；開展“師德教育年”：結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)觀活動，學(xué)校擬開展師德教育年活動，目前，這一活動已拉開帷幕；送教下鄉(xiāng)，點燃教研火把：在科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)下，學(xué)校骨干教師開展了送課下鄉(xiāng)活動，給農(nóng)村中學(xué)送去了縷縷春風；此外，我們還通過宣誓簽名、禮儀培訓(xùn)、觀看錄相、舉辦沙龍、撰寫征文、演講比賽、書面考試等各種形式強化了教師們的學(xué)習(xí)意識。三、調(diào)查研究開展專題調(diào)研。我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合實際，圍繞我校推動和服務(wù)科學(xué)發(fā)展觀及加強效能建設(shè)對八大問題問計于民，通過開展“發(fā)放征求意見表、舉辦座談會等多種形式，廣泛聽取廣大黨員群眾及學(xué)生家長的意見和建
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