學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)1與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)范文匯編-文庫吧
2024-11-23 01:28 本頁面
【正文】 能力，進(jìn)一步提升教師的形象；要從各方面嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提升自身形象，努力以自己的人格魅力去影響和帶動學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心教育。廣泛開展社會調(diào)研，走訪家庭，征求對學(xué)校意見。開展留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查、學(xué)困生原因調(diào)查、農(nóng)村音樂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)村信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)調(diào)查。通過調(diào)查，我們認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀不僅是在新的歷史時期全面建設(shè)小康社會的指導(dǎo)綱領(lǐng)，也是推動科學(xué)、教育、文化等各項事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)綱領(lǐng)。教育科學(xué)發(fā)展觀是在教育領(lǐng)域，破除傳統(tǒng)的、被長期束縛的思想觀念，樹立起現(xiàn)代化的、科學(xué)的發(fā)展觀。教育的發(fā)展觀是有時代特色的、符合時代需要的發(fā)展理念。只有具有一流的發(fā)展觀，才能辦出一流的教育。大力開展信息技術(shù)整合教學(xué)活動，積極主動參加觀摩賽教。自九月中旬起，先后有韓新春、張曉茹、楊茂林、丁建平、程瑾等十幾位教師在多功能教室展示了自己的優(yōu)秀觀摩課，各位老師廣泛的搜集、下載了豐富的教學(xué)資源，進(jìn)行精心的整理編輯，在現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源基礎(chǔ)上開發(fā)出符合自己教學(xué)設(shè)計的教學(xué)資源體系，深得應(yīng)用之要領(lǐng)，得心應(yīng)手，取得了理想的整合效果。根據(jù)自己的應(yīng)用，教師們不斷總結(jié)成敗得失，寫出了說課稿、反思體會等等。李平安老師完成了“讓課堂活起來”的教學(xué)論文，張曉茹老師“《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計”參加論文評選，丁建平主任精心設(shè)計實施的“《狼牙山五壯士》課堂實錄”制作完成，黃漢民、韓新春、王梅、張茹等老師的教研成果和教學(xué)論文獲得省級一、二等獎勵，張平、王柳、孫曉玲、程瑾等同志參加市縣舉辦的陽光師訓(xùn)，楊峰老師的課堂教學(xué)《長城》在市縣陽光師訓(xùn)上觀摩展示，受到廣泛好評。各班科老師開展包扶學(xué)困生活動，李平安老師和紀(jì)新朋、謇言中結(jié)成包扶對子，楊峰和黃卓君、黃曉杰結(jié)成包扶對子，張茹和李歡、吳大利結(jié)成包扶對子等等。在一個多月的包扶活動中，各位同學(xué)都不同程度有了進(jìn)步。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，黨員干部受教育，群眾得實惠，科學(xué)發(fā)展上水平。伴隨著十個一實踐活動的深入開展，我們還開展了“給遭受臺風(fēng)災(zāi)害的臺灣同胞師生捐款活動”，捐款總數(shù)3000元；以科學(xué)發(fā)展觀武裝思想，指導(dǎo)實踐，推動工作。乘著學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)勁東風(fēng)，學(xué)校站在整合優(yōu)質(zhì)教育資源，減少資源消耗的角度，在鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教育總支的組織協(xié)調(diào)下，會同陳寨村黨支部、侯寨村黨支部，高瞻遠(yuǎn)矚，科學(xué)規(guī)劃，合理配置，將陳寨村小學(xué)和侯寨村小學(xué)整合于老道寺鎮(zhèn)中心小學(xué)，順利完成縣教育局布點調(diào)整任務(wù)，切實實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源人人共享，教育發(fā)展成果人人共享的根本要求，學(xué)生受益，人民滿意。提高服務(wù)學(xué)生意識，不斷總結(jié)改進(jìn)工作方法。針對當(dāng)前防控甲型h1n1流感的嚴(yán)峻形勢，既要達(dá)到防控目的，又要方便學(xué)生和家長出入安全、活動安全、學(xué)習(xí)安全，學(xué)校購置兩個測溫儀，多箱消毒液及器材，安排專門領(lǐng)導(dǎo)、教師全天值班，嚴(yán)格值班輪流查禁，每天實行晨檢、午檢和早晨下午兩次報告制度，建立班級安全管理臺賬，天天消毒，核查學(xué)生健康狀況和去向，積極宣講防控知識，發(fā)放宣傳資料，辦防控知識板報，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，有效杜絕了甲流感病毒的蔓延。學(xué)生健康，家長放心，是因為我們認(rèn)真的履行了神圣的職責(zé)！時間不停留，世界天天變。09年，國家重點工程十天線建設(shè)啟動。老道寺鎮(zhèn)中心小學(xué)地處川陜公路和北環(huán)路交叉處，建設(shè)施工，運(yùn)送石料的車輛絡(luò)繹不絕的經(jīng)過學(xué)校門口，沿途還有很多學(xué)生。面對新情況，為了支持國家建設(shè)，做好國家科學(xué)發(fā)展配套工作，學(xué)校對學(xué)生因地制宜，主動調(diào)整宣傳教育策略，自覺進(jìn)行交通安全教育，邀請交警、汽車司機(jī)、建設(shè)單位負(fù)責(zé)人到校進(jìn)行交通安全宣傳教育。放學(xué)有老師送，上學(xué)有小組長帶隊，確保了學(xué)生安全和十天線建設(shè)工程的順利實施。建設(shè)校園文化，是科學(xué)發(fā)展、和諧校園建設(shè)的重要任務(wù)。通過校園文化建設(shè)，豐富和發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，營造良好的文化氛圍，是建設(shè)和諧校園的必由之路。學(xué)校不光整頓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，形成良好校風(fēng)，對廣大同學(xué)進(jìn)行愛國主義理想教育，表彰優(yōu)秀學(xué)生等一系列活動，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。還定制了二十副校園文化噴繪畫幅，分別張貼的教學(xué)樓道、陽臺和護(hù)欄上，在圍墻上書寫勵志標(biāo)語，繪制卡通動漫人物，極大豐富和突出了校園的文化功能、學(xué)習(xí)功能、情趣功能和成長功能，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)站、校園廣播及教室、板報等陣地，使學(xué)校的每一塊墻壁，每一種媒體，每一點信息都成為陶冶學(xué)生美好情操的文化園地和成長資源。在學(xué)習(xí)實踐活動中，通過黨員帶動，群眾參與，
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