縣教育局教育工作計劃與縣教育局省級文明單位創(chuàng)建計劃匯編-文庫吧
2024-11-23 01:01 本頁面
【正文】 用這一資金作為新建職教中心的啟動資金，并積極爭取國家對職業(yè)教育的投資項目資金，在縣城內(nèi)興辦一所高標準的職教中心，以扭轉(zhuǎn)我縣職業(yè)教育薄弱的狀況。職業(yè)高中加強專業(yè)課和實驗實訓(xùn)基地建設(shè)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中實施分流教育，走普教、職教相結(jié)合的道路，既為高中輸送新生又為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)有用人才。加強科教興鄉(xiāng)、興縣工作，深化農(nóng)村教育綜合改革，培養(yǎng)“三教統(tǒng)籌”“農(nóng)科教結(jié)合”的新典型，進一步做好農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。五、切實加強教育管理，規(guī)范辦學(xué)行為，解決好人民群眾關(guān)心的教育熱點、難點問題。充分發(fā)揮教育主管部門的職能作用，一方面，加強教師隊伍管理，完善教職工全員招聘制，在做好“三定”（定崗、定員、定責(zé)）工作的基礎(chǔ)上，搞好教師工作綜合評價改革，完善校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度。嚴格教師調(diào)動管理，建立有序、合理的教師流動機制。另一方面，認真實施對基層單位、學(xué)校年度工作目標責(zé)任考評制度。強化提高義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率的措施，嚴格控制縣城中小學(xué)軌制和班容量，加強中小學(xué)學(xué)籍管理，進一步規(guī)范中小學(xué)招生工作，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。完善教育經(jīng)費管理制度，加強對教學(xué)用書訂購管理，對教育專項經(jīng)費進行審計。加大治理教育“三亂”（亂收費、亂補課、亂訂資料）力度和專項治理工作，規(guī)范學(xué)校收費行為。貫徹落實上級“減負”措施，有效整改學(xué)校作息時間、上課、自習(xí)節(jié)數(shù)和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生健康成長。按照國家和省的要求，繼續(xù)推進初中畢業(yè)與高中招生制度改革，堅持依法治考，切實做好中、高考工作，嚴肅考風(fēng)考紀，以考風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。進一步推進“助困保學(xué)”工程。繼續(xù)做好義務(wù)教育階段“兩免一補”工作，解決好進城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)問題。六、大力推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。切實加強學(xué)校德育工作，在完善德育常規(guī)管理、德育陣地建設(shè)和校園文化建設(shè)的同時，以弘揚和培育民族精神教育、公民教育、法制教育、珍愛生命教育、心理健康教育、誠信教育、文明禮貌教育、中小學(xué)生消費教育、環(huán)保教育、安全教育、感恩教育等為主要內(nèi)容，強化學(xué)校、班級德育主題教育活動。爭取年內(nèi)縣青少年校外活動中心立項，新建一批德育示范校、德育特色學(xué)校。貫徹落實教育部新頒發(fā)的《班主任工作條例》，建立班主任工作考評及目標責(zé)任制，召開班主任工作經(jīng)驗交流會。評選學(xué)科德育滲透教學(xué)能手，評選“新三好學(xué)生”（在學(xué)校是好學(xué)生、在社會是好公民、在家庭是好孩子）。加強學(xué)校、家庭結(jié)合教育，大部分學(xué)校辦起家長學(xué)校，或建立定期召開家長座談會、讓家長參與學(xué)校德育活動制度。評選中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果并表彰獎勵。組織縣直中小學(xué)校長和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教辦領(lǐng)導(dǎo)對德育示范校、德育特色校進行觀摩?？偨Y(jié)經(jīng)驗，爭取在全省中小學(xué)思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會上交流。深入推進新課程改革實驗工作。一是嚴格按照新課程計劃開全開足課程，繼續(xù)推進課程改革管理、考評等制度的建設(shè)和落實，在課堂教學(xué)改革、校本研訓(xùn)制度建設(shè)、綜合實踐活動和校本課程實施、考試與評價制度改革等方面取得新進展。二是加強對校本教研工作的指導(dǎo)、檢查和考評，培養(yǎng)校本教研典型，召開校本教研工作現(xiàn)場會，以點帶面推動校本教研工作和教師專業(yè)化建設(shè)扎實有效開展。三是全縣自下而上開展“充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教育教學(xué)改革水平”教學(xué)競賽
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