智障兒童學(xué)校志愿者活動感想(精選多篇)-文庫吧
2024-11-22 23:50 本頁面
【正文】 花。其實之前我已經(jīng)教過很多人折紙，但是我覺得今天教會她們，反而更開心呢！下次如果去，我就會帶上我的折紙書過去，把我所會的或不會的都要學(xué)好教給他們。他們也是一群沒長大的孩子！我們輔導(dǎo)員以前也會帶著她的學(xué)生去智障兒童學(xué)校去做志愿者，到那里把我們所學(xué)的展示給他們，教他們做手工或者畫畫啦，或者給他們上上課啦，做做他們的小老師，所以我也期待著，只是到了我們這一屆事情變得多了，她沒時間，我們也不要求，所以一直都沒有去成。今天去悅苗，我覺得過得很開心。其實還有很多這樣的孩子是需要我們的關(guān)注和關(guān)愛的，雖然他們有著一些殘缺，但是殘缺也是一種美呀！他們是那么的可愛，我倒覺得，以后我走上幼師的崗位，遇到的那些小朋友也許會比他們更加難搞，他們雖然不懂什么，但是他們因為有我們的陪伴也會很開心的，那怕你只是給她一個小小的微笑，對他們來說都是好的。他們雖然不會表達，但是他們對你的微笑也是對你最好的肯定。和他們在一起聊天，你會發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绱说耐妫簿拖裼變簣@里的那些小朋友一樣，只是他們會更加的純真。今天不好的一點就是見到那個有點自虐的孩子，我看著她把自己的手和胳膊都咬的有點腫，真的覺得有點痛心，覺得她好缺少關(guān)愛，因為缺少愛才會導(dǎo)致她自己虐待自己，然后再有報復(fù)傾向去打其他的小朋友吧！盡管她自己本身就有一點點的精神問題，但是這種人群是最需要關(guān)愛的，也是不能忽視她的！更何況我覺得她還是比較敏感的一個人，對于一些事情還是有著比較清楚的想法的！第三篇：探訪康迪智障兒童學(xué)?；顒硬邉潟皆L芳村康迪智障兒童康復(fù)學(xué)?；顒硬邉潟唬夯顒忧把裕褐钦先耸恳灿胁湃A也有情感，智障的生命也依舊美麗，依舊可以燦爛，智障人士是一個特殊的弱勢群體，他們需要社會的認(rèn)同，他們需要我們的關(guān)心和肯定。他們久違的微笑也許會因我們的肯定而開始綻放。關(guān)愛智障人士，需要你我他的共同參與。二：活動目的及意義：1 、這次活動旨在幫助，關(guān)愛智障兒童，同時也提升我們班集體的愛心指數(shù)，在活動過程中讓同學(xué)們相互合作，相互溝通，增強班級凝聚力。2 、此次活動可以促進班級活動向多方面的開展,豐富同學(xué)的生活，培養(yǎng)同學(xué)積極關(guān)注社會，奉獻社會的良好品質(zhì)，同時也是對我們傳統(tǒng)作風(fēng)的延續(xù)。三：活動主題：續(xù)寫華農(nóng)篇章，展我經(jīng)二風(fēng)采四：活動地點：芳村康迪智障兒童康復(fù)學(xué)校（乘車路線：地鐵三號線五山站體育西換乘一號線至芳村站，出站后步行至康迪學(xué)校） 五：活動時間：暫定為11月19日或11月26日下午六：活動內(nèi)容：活動的大致流程如下：（游戲內(nèi)容由班級討論決定）4．最后，在走之前，班委負(fù)責(zé)人要跟他們的老師進行交流，以便了解更多關(guān)于他們的情況。七：活動注意事項：活動過程中進行拍照，以便以后的宣傳。但上傳的照片要顧及孩子們的隱私，避免出現(xiàn)孩子正面或側(cè)面的相片。由于活動的地點是在市區(qū)，所以同學(xué)
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