幼兒園關(guān)工委工作計(jì)劃與幼兒園農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)方案匯編-文庫(kù)吧
2025-11-08 23:14 本頁(yè)面
【正文】 2. 成立家教授課組。豐富家教授課組成員，除了外請(qǐng)專家授課，在家長(zhǎng)、家教教師中組建優(yōu)秀授課團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、活動(dòng)策劃、集體備課、預(yù)備活動(dòng)，完善授課內(nèi)容。盡力去發(fā)揮授課組和家教教師隊(duì)伍的作用，讓家教授課多元化。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極到培訓(xùn)活動(dòng)中。共識(shí)型講座全園分批進(jìn)行。其他依照教學(xué)內(nèi)容分組在小中大班組進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我們將以中班幼兒良好習(xí)慣，大班幼小銜接，小班親子共讀為主，分別以年級(jí)組為一個(gè)單位，每月有授課?！妒謾C(jī)家長(zhǎng)學(xué)?！?。鼓勵(lì)家長(zhǎng)使用《手機(jī)家長(zhǎng)學(xué)?！罚嗉?jí)進(jìn)行積極推廣，讓家長(zhǎng)有家教教材可學(xué)，體驗(yàn)電子時(shí)代學(xué)習(xí)方式，勤學(xué)早教知識(shí)和方法。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備家教手冊(cè)一本，記錄內(nèi)容如：學(xué)習(xí)記錄12次/月，參加活動(dòng)、感想、計(jì)劃、自學(xué)記錄。教子過(guò)程：（12次/月）教子故事、反思、策略。各班每月一收。一是查家長(zhǎng)是否有記錄。二是了解家長(zhǎng)是否有教子困惑等。促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。（四）親子共讀工程，指導(dǎo)小班形成閱讀常規(guī)。中大班優(yōu)化閱讀質(zhì)量。，繼續(xù)班級(jí)圖書(shū)借閱活動(dòng)。常規(guī)化借書(shū)登記、反饋表取放回收，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真完成閱讀記錄。進(jìn)行親子閱讀記錄教研活動(dòng)會(huì)，分享記錄要素并進(jìn)行整合，擇優(yōu)編入。形成小中大班記錄可用的基礎(chǔ)模板。并進(jìn)行實(shí)踐、分析和調(diào)整，整理形成資源包。（五）社區(qū)教育繼續(xù)發(fā)展幼兒教育是幼兒園、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育，三者缺一不可。除幼兒園內(nèi)教學(xué)，將社區(qū)活動(dòng)納入到實(shí)踐活動(dòng)中，與社區(qū)合作進(jìn)行資源共享。（六）關(guān)愛(ài)活動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校與幼兒園黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部合作，組織家長(zhǎng)、幼兒參與關(guān)愛(ài)社會(huì)活動(dòng)、園活動(dòng)、班活動(dòng)中。激發(fā)幼兒的關(guān)愛(ài)熱情，形成關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣。（七）提升家委會(huì)職能為調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒教育積極性，我們嘗試成立了家長(zhǎng)社團(tuán)，在社團(tuán)建設(shè)和運(yùn)作進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索。同時(shí)，也忽略了家長(zhǎng)委員會(huì)的再探索，因此本學(xué)年，在家長(zhǎng)社團(tuán)的基礎(chǔ)上，將兩個(gè)部門(mén)工作進(jìn)行有效規(guī)劃、整合、聯(lián)動(dòng)，形成家園工作的合力。如進(jìn)行家委會(huì)、家長(zhǎng)社團(tuán)職責(zé)細(xì)化，合作要素討論等。提升園級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主動(dòng)積極性，發(fā)揮帶教輻射作用。定期召開(kāi)家委會(huì)議、座談會(huì)、交流會(huì)等（八）家長(zhǎng)社團(tuán)工作系統(tǒng)化。本學(xué)年社團(tuán)發(fā)展將進(jìn)入第二階段，走向常態(tài)、有序、系統(tǒng)化。學(xué)期初制定社團(tuán)制定工
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