區(qū)委教育工作工作計劃與區(qū)委重癥防控工作方案匯編-文庫吧
2024-11-22 05:24 本頁面
【正文】 工作，整合培訓資源，拓寬培訓渠道，提高培訓的實效性，充分發(fā)揮區(qū)干訓基地作用，建立青年干部崗前培訓實踐機制，完善和落實干訓工作各項制度。完善干部管理的運行機制。完善校長職級制，提升“校長職級制”的激勵機能和干部目標管理的水平。規(guī)范干部工作考評體系，建立健全干部職責績效管理制度，根據(jù)崗位職責規(guī)范，探索以建立業(yè)績?yōu)橹攸c，包括德、能、勤、績、廉等方面內(nèi)容的評價標準。建立書記、校長例會制度，難題“會診”制度，領(lǐng)導班子談話等制度，探索新時期學校管理和黨務(wù)工作的新思路。開展以課題為載體的“促進書記、校長專業(yè)化發(fā)展”的研究，編發(fā)《校長工作指南》、《書記工作手冊》，提升工作能力和水平，實現(xiàn)干部隊伍建設(shè)規(guī)范化、模塊化管理。發(fā)揮*教育資源優(yōu)勢。建立“*教育系統(tǒng)教育專家顧問團”，發(fā)揮專家顧問在教育發(fā)展問題上的指導和咨詢作用，為*教育發(fā)展提供智力支持。成立“*區(qū)校長工作室”，發(fā)揮資深書記、校長的輻射、引領(lǐng)、指導作用。繼續(xù)組織“校長辦學思想研討會”，推廣優(yōu)秀校長管理經(jīng)驗。加強名校長培養(yǎng)、培訓工作，加大人才建設(shè)力度，通過實行“導師制”，開展“菜單式”培養(yǎng)、分層研訓和境內(nèi)外培訓為一體的培訓模式，促進優(yōu)秀校長的成長，努力造就一批引領(lǐng)首都基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育發(fā)展、在全國具有一定影響和聲譽的名校長。二、加強基層黨組織建設(shè)，創(chuàng)新黨建模式，推動基層黨建工作邁上新臺階(一)完善先進性教育長效機制，加強黨員管理教育堅持黨的先進性時代要求，鞏固黨的先進性教育成果，在已經(jīng)建立的保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的形勢、任務(wù)和特點，進一步完善和落實黨員學習、交流、考核機制，黨員教育、管理機制，黨員聯(lián)系群眾和黨內(nèi)民主參與機制。建立和規(guī)范黨內(nèi)情況通報制度和重大決策征求意見制度、黨員與群眾的雙向溝通制度。積極推行黨務(wù)公開，切實保證知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強黨務(wù)工作的透明度。加強黨員管理教育力度。規(guī)范黨內(nèi)民主生活會制度和黨員民主評議與群眾滿意度測評工作，完善對基層黨員的談話制度，切實加強對基層黨組織和黨員的管理和監(jiān)督。在嚴格教育管理黨員的同時，尊重幫助服務(wù)黨員，寓教育管理于服務(wù)之中，使黨組織真正成為黨員之家。廣泛開展評優(yōu)創(chuàng)先活動，營造共產(chǎn)黨員“長期受教育，永葆先進性”的黨建新局面。(二)加強基層黨組織建設(shè)，探索黨建工作的新模式充分發(fā)揮基層黨組織作用。圍繞服務(wù)教學、服務(wù)師生，服務(wù)社會，創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容和形式，激發(fā)基層黨組織的活力和吸引力，加強黨員教育，規(guī)范黨組織生活，繼續(xù)在黨員中開展“黨員責任區(qū)”、“黨員先鋒崗”、“黨員風采”和群眾滿意工程等活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提升黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。創(chuàng)新黨建工作新模式。堅持系統(tǒng)劃分、分類指導的原則，建立以系統(tǒng)為單位的黨建工作委員會，完善教育系統(tǒng)黨建工作管理新格局。加強對學校黨委工作指導，進行“基層黨委”職能工作研討，進一步明確基層黨委、黨總支、黨支部工作職責，充分發(fā)揮各級黨組織作用，擴大基層黨組織的覆蓋面和影響力。創(chuàng)建基層黨組織先進性建設(shè)示范點，在群眾基礎(chǔ)好、組織威信高、模范作用強的黨組織中確立先進性典型，通過召開研討會、交流會等形式總結(jié)推廣。充分發(fā)揮理論中心組、“三會一課”的主渠道和組織生活的主陣地作用，創(chuàng)新黨組織活動的內(nèi)容和形式，激發(fā)基層黨組織活力和吸引力。堅持標準、嚴格程序
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