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公司處長(zhǎng)述廉報(bào)告(多篇范文)與公司外出培訓(xùn)總結(jié)范文匯編-文庫吧

2024-11-22 02:56 本頁面


【正文】 第三篇:人事處長(zhǎng)述職一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,三個(gè)代表重要思想,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀理論來武裝頭腦,加深對(duì)現(xiàn)代高等教育理念和大學(xué)精神的理解和把握,注重吸收先進(jìn)的教育管理新理念,努力做到結(jié)合實(shí)際,主持的省軟科學(xué)重點(diǎn)資助研究課題《山東省高校人事分配制度改革研究》項(xiàng)目取得一定進(jìn)展.二,創(chuàng)新理念,管理運(yùn)行機(jī)制改革邁出新步伐1,主持起草制定了《泰山學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)基本任職條件及崗位職責(zé)試行規(guī)定》等五個(gè)文件,這些文件的實(shí)施,對(duì)于我們按崗定責(zé),嚴(yán)格崗位管理,按責(zé)考核,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),擇優(yōu)聘任,強(qiáng)化聘任機(jī)制,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變,形成良好的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍提供了制度化,規(guī)范化,科學(xué)化依據(jù).2,針對(duì)解放思想大討論中大家在管理體制方面提出的需要改進(jìn)的問題,我們經(jīng)過深入調(diào)研,反復(fù)論證,給黨委提報(bào)了優(yōu)化方案,七個(gè)系更名為二級(jí)學(xué)院,對(duì)兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整理(請(qǐng)關(guān)注好 范 文 網(wǎng):)順。經(jīng)積極爭(zhēng)取,新增教學(xué),.3,專業(yè)技術(shù),并將在編人員進(jìn)行了實(shí)名公示,增加了人事編制管理工作透明度.4,聘任4名同志擔(dān)任保衛(wèi)處四個(gè)職位的副科級(jí)崗位.5,認(rèn)真做好了度事業(yè)單位考核,師德考核,工資津貼的調(diào)整審核和人事檔案管理工作.三,強(qiáng)化措施,專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)又上新水平1,68名碩士研究生來(回)(客座)教授31名.2,經(jīng)各級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)審,通過教授6名,副教授17名,講師41名,其他系列副高2名,中級(jí)3名。認(rèn)真做好了晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的職稱聘任工作.3,有5名同志得到省教育廳資助到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí),與考取的8名博士研究生簽定了定向(委托),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,試用期滿后進(jìn)行全面考評(píng),.4,圓滿完成了第二批校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象評(píng)選推薦工作.四,盡心竭力,為校慶和迎評(píng)促建工作貢獻(xiàn)力量1,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和安排,我作為校慶辦公室主任,有幸參加了學(xué)校組織的校慶五十周年的籌備工作,在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀助手,制定并反復(fù)修改細(xì)化籌備工作方案,認(rèn)真扎實(shí)地組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,不辭勞苦的抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí),確保了校慶各項(xiàng)籌備工作按照學(xué)校的統(tǒng)一部署有條不紊地向前推進(jìn),為整個(gè)慶典活動(dòng)的圓滿成功奉獻(xiàn)了自己的心血和汗水.2,高度重視迎評(píng)促建工作,作為學(xué)校迎評(píng)辦公室的副主任,事事抓落實(shí),特別是對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)狀況進(jìn)行了認(rèn)真梳理,科學(xué)測(cè)算,對(duì)每個(gè)系部,專業(yè)都做了逐一分析,找準(zhǔn)存在的問題和不足,分別與各系部交流,溝通和對(duì)接,并提出了具體的改進(jìn)實(shí)施意見,力爭(zhēng)師資隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)指標(biāo)在評(píng)估時(shí)能夠達(dá)到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn).五,廉潔自律,努力形成優(yōu)良工作作風(fēng)嚴(yán)格要求,服務(wù)辦學(xué),科學(xué)管理,追求卓越的工作理念,嚴(yán)格自率,認(rèn)真履行黨內(nèi)廉政建設(shè)責(zé)任制,堅(jiān)持民主集中制,嚴(yán)格按政策,程序,紀(jì)律辦事,堅(jiān)持按公開,公平,公正原則對(duì)待一切人和事,雖然取得了一定成績(jī),但還有很多不足之處,主要表現(xiàn)在:思想觀念不夠解放,努力提高自身的綜合素質(zhì),為學(xué)院的又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn).第四篇:教務(wù)處長(zhǎng)的述職過去的一年,在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在各部門、各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下,帶領(lǐng)全處教職工團(tuán)結(jié)奮斗,認(rèn)真履行崗位職責(zé),在教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面取得了豐碩的成果。下面,請(qǐng)?jiān)试S我作個(gè)人述職報(bào)告,請(qǐng)大家評(píng)議。一、認(rèn)真學(xué)習(xí),確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)鄧小評(píng)理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神,黨風(fēng)廉政建設(shè)政策理論等,特別注意協(xié)調(diào)好日常工作和政治學(xué)習(xí)的關(guān)系,克服作為一名業(yè)務(wù)干部,行政事務(wù)繁忙的困難,積極、主動(dòng)地參加黨委的理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí),不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)修養(yǎng)和理論政策水平。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX年)》以及黨的教育方針、政策和高等教育發(fā)展所必需的相關(guān)知識(shí)。重視研究高校教學(xué)管理的改革建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì),講政治、講大局、講責(zé)任,始終保持良好的精神狀態(tài)和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平。三是深入學(xué)習(xí)右玉精神。根據(jù)**省委學(xué)習(xí)“右玉精神”的要求,進(jìn)一步明確了“右玉”精神的實(shí)質(zhì):一是要有開拓創(chuàng)新,負(fù)重奮進(jìn)的發(fā)展意識(shí)。二是要有艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。三是勤政為民,矢志不渝的堅(jiān)定信念。并掌握精神實(shí)質(zhì),積極踐行。學(xué)習(xí)省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展,再造一個(gè)新**的戰(zhàn)略思想,進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。通過學(xué)習(xí),從思想上、行動(dòng)上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校黨代會(huì)的召開,自己當(dāng)選為校黨委委員,更感覺到肩上的膽子與責(zé)任,深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名黨員干部,必須要在工作中要嚴(yán)以律己,以身作則,自重、自尊、自愛、自勉,時(shí)刻牢記黨的宗旨,以大局為重,以師生利益為重,圓滿創(chuàng)造性地完成教學(xué)管理的各項(xiàng)任務(wù)。二、開拓創(chuàng)新,切實(shí)履行好與崗位身份相稱的職責(zé)(一)腳踏實(shí)地,確保正常的教學(xué)秩序一是做好日常教學(xué)運(yùn)行管理。包括:按時(shí)安排必修課程、選修課程的開設(shè),完成雙學(xué)位專業(yè)的報(bào)名審核與錄取工作,完成優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,完成畢業(yè)論文答辯與優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選工作,組織學(xué)生評(píng)教工作,完成了對(duì)新留校教師和多名學(xué)生
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