倡導(dǎo)“心”生活活動計劃書與做好政務(wù)信息工作經(jīng)驗(yàn)交流匯編-文庫吧
2024-11-22 01:37 本頁面
【正文】 以擴(kuò)大活動的覆蓋面. XX0801至XX0809 3:整理心理咨詢師,心理治療師所給出的建議,緩解心理壓力的方法,詳細(xì)匯總. 4:制作需要使用的宣傳資料(包括折頁,海報等). 第二階段(實(shí)施階段):XX0801至XX0830 一:雇員的工作壓力,我們將分兩種渠道進(jìn)行宣傳.(XX0801至XX0817) (1)通過聯(lián)系公司或企業(yè)的中高層管理者(例如人力資源總監(jiān),項(xiàng)目主管,車間主任等),并提出我們經(jīng)過整理的一些活動建議,由上而下,增加公司或企業(yè)對于員工的心理健康狀況的重視程度,開展一些集體式的關(guān)于心理健康方面的教育,教授自我調(diào)整方法,或者自我診斷技巧. (2)通過對員工發(fā)放折頁等資料,直接的個人自我教育,提高員工自身對心理健康的重視,普及心理健康知識. 二:大學(xué)生學(xué)習(xí)生活以及求職壓力,我們將分四種渠道進(jìn)行宣傳(0817至0829) (1)發(fā)放折頁，(針對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題).對于貧困生,我們將聯(lián)系學(xué)校,在為他們辦理入學(xué)手續(xù)時附送關(guān)于緩解貧困生常見心理問題的資料。對于大三年級學(xué)生,附送關(guān)于求職壓力等常見的即將面臨職場的心理問題資料. (2),心理治療師,在開學(xué)后舉辦專門的心理問題咨詢會或者講座,普及心理健康知識. (3),了解他們相關(guān)的工作計劃,學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織,宣傳心理健康知識(例如組織知識競答之類的趣味活動). (4),組織網(wǎng)絡(luò)討論來宣傳此次活動,普及心理健康知識. 三:城市低收入人群,我們將分兩種渠道進(jìn)行宣傳(在走訪高校的同時進(jìn)行) (1)聯(lián)系社會保障部門以及民政局,在發(fā)放城市最低生活保障金,最低生活補(bǔ)助的時候,附送心理健康資料. (2)聯(lián)系社區(qū),街道辦,了解本區(qū)域的低收入人群狀況,有針對性的發(fā)放心理健康資料,張貼宣傳海報等. 我們將在活動結(jié)束后,針對本活動進(jìn)行一次廣泛的社會調(diào)查,以評估此次活動的社會效益. 后備方案: 1:如果未能獲得廣告公司以及廣告投放企業(yè)的資金支持,我們將最大化地使用google的活動經(jīng)費(fèi)作為宣傳資料的制作費(fèi)用. 2:如果未能在規(guī)模上達(dá)到預(yù)期(底線)目標(biāo),我們將最大化地使用人際資源關(guān)系,擴(kuò)大活動的目標(biāo)受眾 3:如果活動中由于不可抗拒因素導(dǎo)致的活動擱置或者
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