黨員干部“三嚴三實”專題教育實施方案與黨員干部“扶貧濟困月”活動方案匯編-文庫吧
2024-11-22 00:59 本頁面
【正文】 ，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把干部群眾反映強烈的突出問題點出來，防止照本宣科、泛泛而談；講黨課后，將組織教育對象圍繞黨課的內(nèi)容和要求，談認識、談體會、談打算。（二）認真開展學習研討（611月）堅持把深化學習教育放在“三嚴三實”專題教育的首位，堅持把深入學習中國特色社會主義理論體系，特別是將深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定等作為一項重大、長期的政治任務，重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》。用好中組部和中紀委編寫的《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》和《領導干部違紀違法案例警示錄》等正反兩方面的“活教材”，認真學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、龔全珍、柯善梅等先進典型事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮及我市查處的違紀違法案件中汲取教訓。堅持不懈地開展理想信念、群眾觀點、宗旨意識、黨性黨風黨紀、社會主義核心價值觀、道德品行和社會主義法治教育，加強學習型黨組織建設，引導園區(qū)黨員領導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強為實現(xiàn)黨的綱領和任務而奮斗的思想自覺。要制定學習計劃，把專題學習研討與平時的中心組學習結(jié)合起來，突出主題、聚焦問題，增強學習針對性和時效性。在個人自學基礎上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩月1個專題。每個專題的集中學習一般不少于3次，每次應明確1個主題，既安排主題發(fā)言，又開展交流研討。班子成員要做學習的表率，帶頭領學、帶頭開展討論、帶頭撰寫心得體會，發(fā)揮好示范帶動作用。專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”（67月）。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”（89月）。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權(quán)威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。維護黨的團結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不
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