云南省20xx版保育員四級(jí)專業(yè)能力考試試題試卷(附答案)-文庫(kù)吧
2024-11-22 00:01 本頁(yè)面
【正文】 )。 A、洗手 B、擦地 C、刷廁所 D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子1幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（ ）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A．整個(gè)幼兒期 1學(xué)前教育的對(duì)象年齡是( )歲。 A、03歲 B、36 C、06歲 D、26歲1教育( )是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A．嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西 B．少說(shuō)話C．嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東 D．嬰幼兒少躺在床上吃飯1( )時(shí)嬰幼兒排尿量增大。A．飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小 B．飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小C．飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小 D．飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小1食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( ) 。A、加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收 B、生熟食品分開存放和加工 C、不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜 D、外購(gòu)食物要加熱再吃 E、以上都對(duì)1保育員應(yīng)至少( )擦拭一次窗戶。A、1個(gè)月 B、1星期 C、2個(gè)月 D、2星期1幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A．知覺性思維 B．手的思維 C．行動(dòng)思維 D．直覺行動(dòng)思維幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特征是（ ）。 地掌握本民族的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)C．語(yǔ)言發(fā)展迅速 2嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該( )。 A、干完自己的事情再添加 B、及時(shí)添加 C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加 D、給喜歡的孩子添加2育員應(yīng)根據(jù)（ ）做好水溫的控制。A．天氣情況 2給嬰幼兒滴鼻藥的方法是( )。 A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1～2滴藥液，然后起來(lái)B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來(lái)C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來(lái)D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來(lái)。2兒童整理物品應(yīng)做到( )。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處2愛護(hù)幼兒是(
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