幼兒園20xx學年度第一學期后勤個人工作總結(jié)與幼兒園20xx學年第二學期中班班級計劃匯編-文庫吧
2024-11-20 22:23 本頁面
【正文】 二、收獲的成效工作扎實有成效。在一級園復驗評審過程中，后勤工作得到了市級專家的肯定：保健工作扎實，兩部發(fā)展均衡。兩大員的規(guī)范操作、保教配班方面得到了專家的好評。同時，后勤人員在一級園復驗評審中表現(xiàn)出的團結(jié)向上的向日葵精神，體現(xiàn)出較強的大局意識，體現(xiàn)新幼人“做最好的自己”的辦園理念。三、問題與思考食堂人員的規(guī)范操作有待提高。新手后勤人員的知識點掌握還不夠熟練。四、下學期工作思路進一步關注細節(jié)，強化崗位操作的規(guī)范性。繼續(xù)開展溝通交流活動，凝聚人心。個性化調(diào)研促均衡發(fā)展。20xx年xx月幼兒園2018學年第二學期中班班級計劃經(jīng)過上段時間的幼兒園生活，現(xiàn)在班中幼兒的具體表現(xiàn)優(yōu)勢：（1）責任意識逐步形成。（2）繪畫興趣比較濃厚，動手能力較強。（3）自理能力逐漸加強，形成了較好的生活衛(wèi)生習慣，如：會愉快地用筷子獨立進餐、飯后能正確地用毛巾擦臉等。（4）思維比較活躍，有探索的精神。不足：（1）在自主活動中發(fā)現(xiàn)有小部分幼兒總是到一個區(qū)域中，不愿嘗試新玩具、新材料。（2）在教學活動中，參與討論的幼兒范圍一般，有些孩子在活動中的注意力比較容易分散。（3）在自由活動時幼兒喜歡大聲講話、吵鬧，沒有養(yǎng)成輕聲說話的良好習慣。（4）同伴間發(fā)生矛盾時，自己解決問題的能力還不夠；（5）在學習中，傾聽、坐姿等良好的習慣還有待加強。（6）部分孩子在家和在園表現(xiàn)不一。如在園能自己的事情自己做，在家就不愿
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