實(shí)驗(yàn)幼兒園讀書活動(dòng)方案-范文與實(shí)驗(yàn)幼兒園讀書活動(dòng)方案匯編-文庫(kù)吧
2024-11-20 22:16 本頁(yè)面
【正文】 、提煉為教學(xué)理論成果，提高創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新課程教育改革的要求。教師需要不斷地專業(yè)成長(zhǎng)，不斷地提高專業(yè)水平，通過(guò)學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識(shí)，及時(shí)調(diào)整教育思想和教學(xué)方法，如《給幼兒園教師的101條建議——語(yǔ)言領(lǐng)域》。隨著新課程改革的進(jìn)一步深入，《走進(jìn)新課程》、《幼兒教育研究》等書籍要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和鉆研。教師的職責(zé)是教書育人，教師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接影響，因此，教師閱讀要廣泛，知識(shí)面要寬泛。七、活動(dòng)方法和步驟。（1） 根據(jù)我閱讀書目或自主選定精讀和略讀書目，提倡精讀一本教育教學(xué)專著。（2）用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間有計(jì)劃地進(jìn)行潛心閱讀，及時(shí)記錄精句妙段。交流研討反思以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，將從研討教育名；著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，互相啟發(fā)，共同提高。、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。、感悟和反思等以讀書報(bào)告的形式形成原創(chuàng)性的書面材料。，擬在學(xué)期末舉行讀書報(bào)告會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀讀書心得，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來(lái)。八、讀書活動(dòng)的要求。教師要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，有選擇地閱讀一些提高自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書，多讀一些真正
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