學(xué)習(xí)幼兒園游戲和幼兒閱讀后的心得體會與學(xué)習(xí)教師報告的心得體會匯編-文庫吧
2024-11-20 22:12 本頁面
【正文】 你需要我的幫助嗎？”如幼兒回答不用了，我們就不能干預(yù)他，就算是幼兒的方式錯了，我們也應(yīng)允許他自主性的活動，等事后再進(jìn)行解決。因?yàn)楹⒆觽兊南胂袷菦]有空間的……早期閱讀是指在幼兒園階段，以圖畫讀物為主，以看、聽、說有機(jī)結(jié)合為主要手段(不要求書寫)，從興趣入手，萌發(fā)幼兒熱愛圖書的情感，豐富幼兒的閱讀經(jīng)驗(yàn)、提高閱讀能力。一個人的閱讀是一個漫長的習(xí)慣養(yǎng)成，對于教育我們不能一蹴而就，我們要做的首先應(yīng)該培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。提供幼兒閱讀的環(huán)境。我的感悟就這么點(diǎn)，在我今后的工作中，我會盡量將這次學(xué)到的先進(jìn)理論知識，運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)習(xí)教師報告的心得體會認(rèn)真地聆聽了由教育專家的報告演講，感受頗深。心得體會有以下幾方面：一、做名師要學(xué)會自我成長。沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。自我反思。(1)、現(xiàn)在的學(xué)生尋思想活躍，聰明頑皮，信息廣泛。那么，怎樣培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有追求、有目標(biāo)的人，培養(yǎng)學(xué)生身心健康，使我們義不容辭的責(zé)任。(2)、老師要積極與學(xué)生溝通交流，關(guān)心
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