六年科學(xué)下冊《化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象》評課記錄與六普大隊年終工作總結(jié)匯編-文庫吧
2024-11-20 04:31 本頁面
【正文】 察、記錄、整理、討論交流……只有讓他們親自動手做了，才能發(fā)展他們的能力，掌握科學(xué)的方法，體驗成功的樂趣，理解科學(xué)的含義，才能真正做到“以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。建議結(jié)論是由學(xué)生自己或共同討論得出的，雖然他們得出的結(jié)論欠準(zhǔn)確，語言表述欠嚴(yán)密，解釋也欠科學(xué)，但只要學(xué)生自己動手做了，經(jīng)歷了，像科學(xué)家那樣真刀真槍地“搞”科學(xué)了，他們的科學(xué)素養(yǎng)就能得到發(fā)展和提高。 教研員還說學(xué)生的求知精神源于身邊的生活。因此，我們的課堂教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的生活、返回到學(xué)生的生活，注重學(xué)生的親身體驗，讓學(xué)生有所思、所想、所悟、所感，引導(dǎo)學(xué)生主動去發(fā)現(xiàn)身邊的生活中更有趣的知識。興趣是學(xué)生獲取新知、參與探索活動的內(nèi)部動力。激發(fā)學(xué)生興趣是提高課堂教學(xué)實效的關(guān)鍵。我們應(yīng)清楚地認(rèn)識到“科學(xué)課面對的是小學(xué)生，他們的注意能力保持的時間是非
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