20xx對人生規(guī)劃的總結(jié)-文庫吧
2025-11-06 03:03 本頁面
【正文】 一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念，增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計(jì)劃：
短期目標(biāo)(20xx年7月至20xx年7月)：找一份合適的工作(某建筑公司的技術(shù)部門)，畢業(yè)論文優(yōu)秀，拿到學(xué)士學(xué)位證和畢業(yè)證，盡可能的多考些證(如監(jiān)理員證，施工員證，……)。
中期目標(biāo)(20xx年7月至20xx年7月)：用五年時(shí)間成為企業(yè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，并通過相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證，在20xx年在自己能開一家比較好的公司。
長期目標(biāo) (20xx年7月至20xx年7月) ：做一個(gè)一專多能的人才(做一位職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人)
大學(xué)生人生規(guī)劃書由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生?
一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
對人生規(guī)劃的總結(jié)篇二 小時(shí)候，《我的理想》是一個(gè)常做的作文題目，而且常做常新。那時(shí)，我的理想是做一名教師。
如今，年少時(shí)的理想都已成真：我成了一名光榮的人民教師。在一個(gè)努力與國際接軌的擾攘都市中，代課掙錢，買房還貸，每天下課后，擠一個(gè)小時(shí)的公交車回到位于城市邊緣的家，回蕩耳際的，總是那句歌詞：country road take me home……
一日在網(wǎng)上看到自稱“新東方”的“小平同志”的徐小平先生的文章，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。只有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他說，關(guān)鍵在于人生的規(guī)劃。規(guī)劃職業(yè)，規(guī)劃人生，明確自己需要什么、適合什么職業(yè)、有什么資質(zhì)，否則會(huì)造成人生資源的浪費(fèi)——虛度光陰，虛耗精力。
工作還要繼續(xù)讀書
由于工作的緣故，常有機(jī)會(huì)和大學(xué)生交流。
有一個(gè)學(xué)生這樣為自己規(guī)劃人生道路。遠(yuǎn)期目標(biāo)是做一名電視節(jié)目制作人，而且一定要做到中央電視臺(tái)。近期目標(biāo)是先進(jìn)入新聞這個(gè)行業(yè)。他的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)新聞，實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)并不困難。關(guān)鍵是選擇哪里作為事業(yè)的起點(diǎn)。他認(rèn)為中國新聞事業(yè)的前沿在廣東，那里的媒介環(huán)境比較開放，從那里做起能夠得到充分的鍛煉。他制訂了從廣東做起，接而北上的戰(zhàn)略。同時(shí)，看到新聞工作者的工作特性，他為自己做了兩手的準(zhǔn)備——從新聞崗位上退下來之后去高校的新聞專業(yè)當(dāng)一名教師。
當(dāng)然，更多的大學(xué)生仍然在就業(yè)壓力和獨(dú)立生活的兩難中“郁悶”著。為了生活獨(dú)立，應(yīng)該趁早謀求一個(gè)專業(yè)對口、報(bào)酬不菲的工作，但嚴(yán)峻的就業(yè)形式使得這條路
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