【正文】 校堅決執(zhí)行課程計劃細則，對上課不準時進課堂，課上隨意離開課堂，任意拖堂，隨意換課的教師從考核分數(shù)中扣除相應的分值。
加強教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理是教學工作順利開展的有效保障。對教學過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導、教學評價等環(huán)節(jié)嚴格按《xx中學常規(guī)教學細則》的要求管理執(zhí)行。
強化質(zhì)量管理。
（1）實現(xiàn)“輕負擔，高質(zhì)量”，讓學生想學、會學、樂學。扎實抓好學習困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，花大力氣提高了合格率與優(yōu)秀率。
（2）加強教學工作的督導。主要采取了以下措施：
①巡堂制度：值日教師和領(lǐng)導每天巡堂兩至三次，檢查教學常規(guī)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，及時解決問題；
②聽課、評課制度：學校采用打招呼或不打招呼的形式進行聽各科教師的課，并及時進行了評課指導。每位領(lǐng)導本學期聽課都超過20節(jié)。
③校領(lǐng)導指導教研活動的開展，使教研活動有效地、蓬勃地開展。 ④學校定期檢查各科老師的備課、作業(yè)批改情況，及時發(fā)現(xiàn)、解決存在問題，推廣了好的做法。
⑤質(zhì)量監(jiān)控制度：每次月考后都及時進行質(zhì)量分析，撰寫了質(zhì)量分析，并及時上交將信息反饋給了學校。
規(guī)范教研活動。教研是教師成長成才的搖籃。教研活動在
“實”與“新”上下功夫，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果。各教研組充分利用每周二的教研活動時間，扎扎實實地開展教研活動，每次有中心發(fā)言人，擬寫好中心發(fā)言稿進行說課。教研組活動遵循三個原則：一是解決當前教學中亟待解決的問題原則；二是理論聯(lián)系實際，明確教改方向的原則。三是以課堂教學為中心，以現(xiàn)場教學為手段，給人以直接教益的原則，位教師都積極參加每次的教研活動。
三、認真抓好課題研究，扎實推進教育科研。
教育科研是推動教育教學改革、提高教育質(zhì)量的動力，是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍的有效途徑，也是創(chuàng)辦特色學校的必由之路。
學校領(lǐng)導要高度重視教育科研，帶頭主持學校教育科研課題研究，為課題研究創(chuàng)設(shè)良好的條件,學校成立科研領(lǐng)導小組：
組長：
副組長
成員：
重視科研骨干教師的培養(yǎng)，舉辦各種形式的學習、培訓、研討活動，對教師進行了教育科研理論知識和教育科研方法的指導，使教師認識教育科研的重要意義，掌握了科研的基本方法，提高了教育科研的能力。
規(guī)范教育科研管理，提高科研成效。進一步健全和完善了我?？蒲泄芾淼囊?guī)章制度和管理條例，并組織教師學習，使科研課題負責人、組長和研究人員明確自己的工作職責，使學校的科研工作有章可尋，有條可依，逐步正規(guī)化，穩(wěn)步健康發(fā)展。
突出課題的過程管理，期末對各課題組進行評估考核，考核結(jié)果與教師的績效聯(lián)系。圍繞課題，各課題組要定期開展活動，做到研究有計劃，活動有記錄、總結(jié)，并及時做好各類資料檔案的整理和積累。
圍繞課題，每位老師本學學期完成了以下工作：
（1）寫一篇優(yōu)秀教案。
（2）寫一個課堂教學設(shè)計。
（3）上一堂研究課。
（4）寫一篇研究論文。
五、抓制度，促內(nèi)改，激發(fā)活力。
工作量津貼繼續(xù)按月核發(fā)。嚴格考勤手續(xù)和請假制度，例會、
集會、升旗、處會、教研組活動、上課、輔導、下班檢查等將實行檢查錄名制，并按月匯總，量化考核，與月效益工資掛鉤。
按時完成工作任務(wù)。及時上交計劃、總結(jié)、論文、名冊、成績、班級收費及清掃環(huán)境等，在確保工作質(zhì)量的前提條件下，給予獎勵；階段工作檢查和教學常規(guī)檢查，凡達標者予以獎勵，未達標者，予以適當處罰。
實行高考、會考、區(qū)級統(tǒng)考和學校統(tǒng)測教學質(zhì)量測評獎勵制度。
繼續(xù)推行處（室）、班（組）工作目標量化考核制度，并在學年末評選先進處（室）、班（組）。
六、抓體衛(wèi)，促安全，努力營造和諧校園
學校辦公會、各處室積極做好教育設(shè)施的配套以及相關(guān)資料的整理歸檔工作。
開展多種形式的文體活動。在加強常規(guī)教學同時，注重培養(yǎng)發(fā)揮學生個性和特長，不斷豐富校園文化生活，堅持開展多種形式的文體活動，由政教處和團委具體負責。
七、抓總務(wù)，為教育教學提供有利保障。
內(nèi)部管理方面：
1）、加強管理，健全公物登記與使用制度。落實公物損壞，丟失賠償制度，規(guī)范要求，建立公物管理檔案。
2）、加強校內(nèi)食堂衛(wèi)生檢查，保證開水供應。
3）、根據(jù)資金情況和需求，及時適量采購辦公用品和相關(guān)材料。采購時須有兩人以上看貨，議價，推行財務(wù)公開。
4）、加強財務(wù)管理，嚴格財務(wù)審批手續(xù)，堅決按財經(jīng)制度辦事，厲行節(jié)約，杜絕浪費。
5）、加強校園安全巡查，防止事故發(fā)生。
八、充分發(fā)揮工會組織工作，多為師生著想,多為師生謀益,調(diào)動
各方積極因素，推動促進了學校工作。
工會工作在學校支部、行政會的統(tǒng)一部署和統(tǒng)籌安排下積極開展工作，發(fā)揮了工會的維護、橋梁、紐帶職能作用。
總之，在創(chuàng)建文明學校的過程中，我們學校上下一條心，在不斷地努力爭創(chuàng)，學校在各方面取得了一定的進步與成績。當然還存在一些不足之處，我們將繼續(xù)一如既往，不斷積極努力，開拓創(chuàng)新，取人之長，補己之短，為創(chuàng)建文明學校而不懈奮斗。
xx中學
2020年9月27日
第三篇：精神文明建設(shè)工作總結(jié)
白銀區(qū)紡織路街道大井子村
2020年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)
2020年，在街道黨委、辦事處的正確領(lǐng)導和上級主管部門的支持幫助下，在村廣大黨員、干部和人民群眾的共同努力下，大井子村的精神文明建設(shè)取得了巨大的成績。
一、強化領(lǐng)導機制，健全組織保證
自開展“精神文明建設(shè)推進年”活動以來，大井子村黨支部、村委會高度重視，制定了《白銀區(qū)紡織路街道大井子村開展“精神文明建設(shè)推進年”活動實施方案》，成立了以村黨支部書記高富龍同志為組長、村委會主任張國舉同志為副組長的大井子村開展“精神文明建設(shè)推進年”活動領(lǐng)導小組。同時，把精神文明建設(shè)工作納入村兩委會議的重要議事日程，納入全村經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃及黨員干部工作責任制和目標責任制進行考核。要求全村黨員干部樹立不抓精神文明是失職，抓不好精神文明是不稱職的工作理念，認真抓好各項工作的落實。
二、抓好宣傳，營造良好氛圍
為了進一步推動精神文明建設(shè)，村黨組織認真組織廣大黨員、群眾學習精神文明建設(shè)相關(guān)會議精神，并結(jié)合大井子村精神文明建設(shè)的具體規(guī)劃，廣泛動員和宣傳，使廣大干部、群眾進一步明確全村未來幾年的發(fā)展思路和具體規(guī)劃。同時積極組織黨員干部及村民代表參加學習貫徹落實科學發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)
活動，使全村黨員群眾統(tǒng)一思想，形成共識，充分認識了精神文明建設(shè)的重要性和必要性，進一步明確了精神文明建設(shè)是實現(xiàn)全面小康社會的有效途徑，在全村上下營造了精神文明建設(shè)的良好氛圍。
三、齊頭并進，狠抓落實
組織開展整治不文明行為活動宣傳戰(zhàn)役。印發(fā)“三從十不”市民行為規(guī)范、“市民公約”等宣傳材料。以“告別不文明行為，爭做文明市民”為主題設(shè)置宣傳標語。
開展“創(chuàng)文明機關(guān)、做人民滿意公務(wù)員”活動、“講文明、樹新風，爭做文明帶頭人”主題實踐活動。廣泛開展“愛我白銀、爭做文明市民”活動和“四個一”活動。弘揚志愿者精