20xx大學(xué)職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃-文庫吧
2024-11-19 23:29 本頁面
【正文】 的。所以，我們在校期間就要努力提升自己的辦事能力。但是，辦事能力不像我們學(xué)習(xí)的理論知識那樣，這些能力是我們從書本上學(xué)不來的。因此，如果想要提升我們的辦事能力，就必須多實(shí)踐，多做事。①想要辦成事，首先就是不能怕麻煩。要勇于去面對麻煩。有的人很怕麻煩，如果一件事程序多，耗時(shí)長，那他就很怕去接觸這樣得事情。這樣的心理，是做不好事情的。一件事情，不管有多麻煩，我們都要努力完成它。②多做事，多積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是靠積累的。那么經(jīng)驗(yàn)積累的來源就是多做事。而且可以的話，應(yīng)該多接觸不同的事，多做不同的工作，多擔(dān)任不同的職位。③多做策劃。策劃一件事，往往比按照別人的吩咐做一件事更能積累學(xué)習(xí)到辦事組織能力。因?yàn)楫?dāng)你策劃一件事的時(shí)候，你就要把整件事都想清楚，而且要想仔細(xì)來。而且，還要注意很多細(xì)節(jié)問題。所以，多做策劃更能顯著的提升我們的辦事能力。
，我們不能墨守成規(guī)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場競爭。用人單位迫切需要大學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識來幫助他們改造技術(shù)，加強(qiáng)企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。因此，在我們的日常生活中，我們就要多點(diǎn)發(fā)散我們的思維，這樣，我們才能擁有更多的創(chuàng)新能力。
篇二：環(huán)藝設(shè)計(jì)大學(xué)期間職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃
大學(xué)期間職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃
從高中跨入大學(xué)，有些人目標(biāo)清晰、計(jì)劃完整；有些人很迷茫，不知道自己大學(xué)想收獲什么，要通過哪些途徑去為自己的未來做準(zhǔn)備。因此，明確的職業(yè)目標(biāo)、清晰的職業(yè)規(guī)劃以及職業(yè)素養(yǎng)是大學(xué)生的就業(yè)資本。職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)是大學(xué)生勝任職業(yè)崗位、取得成就的必要條件和重要基礎(chǔ)，因此在校大學(xué)生應(yīng)該對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及職業(yè)素養(yǎng)加以重視。
在學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導(dǎo)這門課程之前，對于職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)識還不是很完整；在網(wǎng)上查找之后才有了比較清晰的認(rèn)識：職業(yè)素養(yǎng)，指專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)能力等與職業(yè)直接相關(guān)的基礎(chǔ)能力和綜合素質(zhì)。每個(gè)勞動者，無論從事何種職業(yè)，都必須具備一定的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、生理素質(zhì)和心理素質(zhì)等。才能順應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會競爭激烈、人際交往頻繁、工作壓力大等特點(diǎn)的要求。
以下幾種素質(zhì)是對人的職業(yè)素質(zhì)的一般要求：
思想道德素質(zhì)。
事業(yè)心和責(zé)任感，事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。
職業(yè)道德體現(xiàn)在每一個(gè)具體職業(yè)中，任何一個(gè)具體職業(yè)都有本行業(yè)的規(guī)范，這些規(guī)范的形成是人們對職業(yè)活動的客觀要求。
專業(yè)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)能力。
人際交往能力，就是與人相處的能力。
吃苦精神，用人單位認(rèn)為近年來所招大學(xué)生最缺乏的素質(zhì)是實(shí)干精神，
創(chuàng)新精神，現(xiàn)代社會日新月異，我們不能墨守成規(guī)。
身心素質(zhì)，現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。
健康的心理，是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。
了解了職業(yè)素養(yǎng)的一些內(nèi)容之后，審視自己，留意自己之前做過的職業(yè)規(guī)劃，面對已經(jīng)過半的大學(xué)生活和以后的就業(yè)競爭，如何在人海戰(zhàn)爭中有一席之地，不僅需要職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)劃，更需要提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。因此，我對自己剩余的學(xué)習(xí)生涯制定了職業(yè)素養(yǎng)提升的計(jì)劃：
一、合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
我所學(xué)的專業(yè)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，偏向于室內(nèi)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后的大致就業(yè)方向主要在建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等機(jī)構(gòu)從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)與規(guī)劃等工作。而目前只學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本軟件，如3Ds max、Photoshop、Coreldraw、AotuCAD等軟件及一些專業(yè)理論基礎(chǔ)課，如設(shè)計(jì)史、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、人機(jī)工程學(xué)等。這對于需要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識而言這還只是冰山一角，面對進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)，需要制定全面而充實(shí)有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以下是大概的學(xué)習(xí)安排：
時(shí)間分割，就是把學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行分段安排，就是某個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)某些知識。大一階段已經(jīng)進(jìn)行過專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，即專業(yè)通用必修課程，如：素描、色彩繪畫等；大二是對于專業(yè)真正地開始接觸，所以要區(qū)分重點(diǎn)學(xué)習(xí)對象，把專業(yè)擺在首位，在專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間外，保留有學(xué)習(xí)其他知識、進(jìn)行社會實(shí)踐、休閑娛樂及體育鍛煉時(shí)間。專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是沒有止境的，但也要兼顧其他，全面發(fā)展。比如，學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，需要經(jīng)常去看一些展覽、逛商場、看建筑、考察民居等等，而這些所需要的時(shí)間也較長，一邊安排在周末和假期進(jìn)行。所謂‘業(yè)精于勤’，專業(yè)常用軟件較多，使用頻繁，常有操作混雜的現(xiàn)象，因此需長期堅(jiān)持練習(xí)，熟練再熟練。在這個(gè)階段結(jié)束即大二結(jié)束，需察看學(xué)習(xí)效果，是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，有無遺漏，找出不足之處，進(jìn)行調(diào)整。然后休整接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好地為大三的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在計(jì)劃實(shí)現(xiàn)階段，難免會出現(xiàn)一些意外情況，如聚會、學(xué)?；顒?、
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