20xx小學(xué)六年級語文教師教學(xué)工作計劃-文庫吧
2024-11-19 23:18 本頁面
【正文】 的作文層次不清，語言顛三倒四；四是書寫不規(guī)范，字跡潦草，錯別字多。
五、對今后教學(xué)的幾點看法
重視字詞教學(xué)，夯實語文基礎(chǔ)
提高閱讀能力，引導(dǎo)個性閱讀
激發(fā)習(xí)作興趣，抒發(fā)真情實感
豐富語言積累，注重語文實。
本學(xué)期教材分析
教材 名稱 人教版小學(xué)六年級語文 單元數(shù) 八 需用教
學(xué)時間 本學(xué) 期主 要教 學(xué)內(nèi) 容及 重難 點和 關(guān)鍵 教學(xué)重點：
。
能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習(xí)慣。
聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達效果。
在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。
能夠珍視自己的個人獨特感受，積累習(xí)作素材；能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達的需要，分段表述；修能改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改。
能根據(jù)交流的對象和場合，做簡單的發(fā)言。
對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。
教學(xué)難點：
繼續(xù)加強閱讀基本功的訓(xùn)練。
發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達方法。
把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標落到實處。
加強平時練筆的指導(dǎo)。
讓學(xué)生學(xué)寫活動總結(jié)。 課標 對本 學(xué)期 的教 學(xué)要 求 通過本冊課文的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂的教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強保護環(huán)境的意識和社會責(zé)任感，陶冶學(xué)生的愛美的情趣；還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問題和分析問題的正確思想方法。
復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。
培養(yǎng)獨立識字的能力，學(xué)會140個生字，復(fù)習(xí)查字典的方法，養(yǎng)成自覺運用字典的習(xí)慣。
進一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實際理解句子的能力。 注意積累詞語，初步養(yǎng)
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