【總結(jié)】種子發(fā)芽實驗教科版五年級上冊科學交流匯報（）的實驗。……整理統(tǒng)計思考：（1）實驗帶給我們的信息有哪些？（2）實驗結(jié)果和實驗前的猜測是否一致？說明了什么？（3）綠豆發(fā)芽必需的條件是什么？收集相同實驗小組的實驗信息，填寫統(tǒng)計表。
2025-12-02 08:59
【總結(jié)】蚯蚓的選擇,教科版五年級上冊科學,,第一頁，編輯于星期三：八點二十一分。,大家好，我就是傳說中的蚯蚓。,你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？,你一般在什么地方能看到我？,第二頁，編輯于星期三：八點二十一分。...
2025-10-16 00:28
2025-10-11 19:57
【總結(jié)】蚯蚓的選擇教科版五年級科學上冊大家好，我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？你一般在什么地方能看到我？蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？實驗主題：該怎樣設(shè)計這個實驗呢？對比實驗。改變條件：光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細胞。放多少蚯蚓？多少時間查看？1、把長方形盒子一端剪去一部分，蓋上
2025-12-02 09:41
【總結(jié)】《光和影》教學反思五年級科學《光和影》，這節(jié)課的內(nèi)容主要分為兩部分，光源與影子，教學內(nèi)容與目標：讓學生認識什么是光源，影子產(chǎn)生的條件，并探究在光的照射下影子的變化規(guī)律，認識投影，發(fā)現(xiàn)物體的形狀與影子之間的關(guān)系。情感，態(tài)度，價值觀：認識到事物之間的變化是有關(guān)系的，也是有規(guī)律的，在試驗中養(yǎng)成謹慎，細致，實事求是的態(tài)度。在教這節(jié)課時我發(fā)現(xiàn)學生在生活中的體
2025-11-23 11:43
【總結(jié)】《光和影》教學設(shè)計遵義縣蝦子小學：代春艷教學內(nèi)容：小學科學教科版五年級上冊第二單元第一課《光和影》。教學目標科學概念：1、學生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏。2、明白判斷光源的標準：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。3、物體影子的長短和光源照射的
2025-11-10 22:48
【總結(jié)】教科版五年級科學上冊陽光下的影子？？自己發(fā)光的物體叫光源。從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。下面哪些是光源？白熾燈、點亮的日光燈、太陽光、月光、激光、鏡子、電燈陽光下的影子。
2025-12-03 19:42
【總結(jié)】教科版五年級科學上冊測量力的大小彈簧秤是測力計的一種．國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號N。這個名稱是為了紀念偉大的科學家牛頓而命名的。我國也用牛頓作為力的單位。你拿起兩個雞蛋所用的力，大約就是1N。成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般人右手的最
2025-12-03 21:56
【總結(jié)】教科版五年級科學上冊軌道纜車吊纜纜車鋼纜繩的拉力需要多大的力，剛好能使靜止的小車運動起來？安裝圖：實驗完成后，迅速將物品放回原處，并用端正的坐姿告訴老師驗證并記錄：一定的力,能使靜止的小車運動起來。在地球上，由于
2025-12-04 17:28
【總結(jié)】教科版五年級科學上冊太陽：東—偏南—西影子：西—偏北—東影子長短變化：清晨長，逐漸變短，中午最短，然后變長，到太陽偏西快落山時最長。太陽最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長光是怎樣傳播的上節(jié)要點：，影子總是和太陽的方向相反變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽
2025-12-03 23:42
【總結(jié)】小學科學教科版五年級上冊《光和影》教學設(shè)計高密市恒濤雙語實驗學校張偉教材分析本課是教科版五年級上冊科學光單元的第一課。這一單元中內(nèi)容是這樣安排的。第1—4課研究光的傳播特點（路徑、反射），第5—7課研究陽光強弱和溫度的關(guān)系。《光和影》是本單元的起始課，從本課到第四課將指導學生認識光的傳播特點。認識光的傳播特點從觀察
2025-11-11 03:24
【總結(jié)】小學科學教學案例《光與影》教學案例學科：科學課題：《光與影》教師：陳天軍單位：甘州區(qū)上秦鎮(zhèn)中心學校二0一0年九月《光與影》教學案例
【總結(jié)】蚯蚓的選擇教科版五年級上冊科學大家好，我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？你一般在什么地方能看到我？蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？實驗主題：該怎樣設(shè)計這個實驗呢？對比實驗。改變條件：光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細胞。放多少蚯蚓？多少時間查看？，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。
2025-12-02 09:40
【總結(jié)】種子發(fā)芽實驗教科版五年級上冊科學植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。、記錄、澆水。實驗組有陽光，對照組無陽光，下面放上紙巾。兩個組相同的條件綠豆、水、溫度、空氣兩個組不同的條件綠豆種子發(fā)芽一定要有陽光。我們提出的問題綠豆種子發(fā)芽一定要有陽光嗎？我們的推測實驗過程與方法。種子發(fā)芽實驗
【總結(jié)】教科版五年級科學上冊課件1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而
2025-08-05 06:54
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