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鄂教版一年級下冊品德與生活教案 讓疾病走開 1-文庫吧

2025-11-09 19:01 本頁面


【正文】 節(jié),提高自我防護意識。 過程與方法:感受生病的痛苦歷程,學(xué)會自我防護。 教學(xué)重點 感受生病帶來的痛苦,學(xué)習(xí)防病措施。 教學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生為自己的身體健康負責(zé)的意識,掌握一些照顧自己的方法。 教學(xué)準備 教師準備:了解學(xué)生身體狀況,常見病及預(yù)防措施。 制作課件。 學(xué)生準備:課前調(diào)查兒童常見病的癥狀及生病原因,了解預(yù)防生病的方法。 教學(xué)過程 活動一 歌舞導(dǎo)入,引出話題 1.小朋友們,你們喜歡唱歌、跳舞嗎?就讓我們先動起來吧! 課件:健康歌。 2.師:動動手、動動腳,健康的人快樂多??粗∨笥岩粋€個精神飽滿,健健康康的樣子,老師可真高興。可是有一位小朋友就不能像你們這樣開開心心,蹦蹦跳跳了,你們看,他怎么啦? 課件:一個生病掛針的孩子。 3.師:這位小朋友躺在病床上,他在想什么呢?但這些事都能辦到嗎? 這位小朋友真是可憐,在這美麗的春天里 ,我們可以去快樂地放風(fēng)箏、去春游,盡情地唱歌、舞蹈,而他只能躺在病床上,受著病痛的折磨。生病真是一件痛苦的事??! 【設(shè)計意圖:針對學(xué)生的年齡特點,以歌舞形式引入,吸引學(xué)生的注意力與學(xué)習(xí)本課的興趣?!? 活動二 了解病癥,感受病痛 1.小朋友們,你們生過病嗎?生過哪些病呢? 2.這些病是我們小朋友當(dāng)中最常見的,無論生哪種病都會讓我們覺得難受。就像上星期,老師剛剛患了一次感冒,
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