【總結(jié)】課前復習1.32個()。2.12個()。3.()個百分之一。4.()十分之一。5.8里面含有()十分之一。0.1252480不改變數(shù)的大小,把下列的數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。
2025-11-12 23:59
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來欣賞美麗的圖案,同學們在欣賞的同時要了解一下圖案是由哪些常見的圖形組成的,能夠自己繪制漂亮的圖案。畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?
2025-12-02 08:02
【總結(jié)】第一篇:北師大版四年級數(shù)學下冊《練習五》教案 練習五 教學目標: 1、通過練習,能夠正確地列出方程,并且能夠正確地解方程。 2、在學習過程中,要養(yǎng)成認真審題的習慣和良好的書寫習慣。教學重點:能...
2025-10-02 02:31
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊奧運會大家應該都看過,今天我們就來學習激情奧運,看看奧運健兒的精彩表現(xiàn),在此過程中我們來繼續(xù)學習小數(shù)的除法,同學們有信心學好嗎?2022年8月14日至30日,第28屆奧林匹克運動會在希臘首都雅典舉行。中國體育代表團在這次奧運會上共獲得32枚金牌,實現(xiàn)了新的突破。排名國家/地區(qū)
2025-01-13 12:02
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來復習商是循環(huán)小數(shù)的小數(shù)除法,同學們要掌握小數(shù)除法的計算方法,能夠正確的表示循環(huán)小數(shù),能夠綜合應用循環(huán)小數(shù)的知識解決相關的實際問題。交易幣交易幣單位基本幣中間價賣出價現(xiàn)匯買入價現(xiàn)鈔買入價港幣100人民幣澳大利亞元100人民幣
2025-12-02 09:05
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來復習列方程、解方程以及列方程解應用題,同學們通過復習要掌握列方程、解方程的一般步驟,能夠正確的解方程,可以用方程法解應用題。5g5g2g2g5=55+2+2xg10g5g5gX=10X+5=10+5天平的兩邊都加上相同的質(zhì)量,天平仍然平衡。10g2g
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來復習小數(shù)乘法的相關知識,同學們要知道小數(shù)乘法的計算方法,知道乘法的運算定律同樣適用于小數(shù)乘法,能夠解決相關的實際問題?!?=7×=×2=×10=×5=4×=×15
【總結(jié)】北師大版教材四年級數(shù)學下冊《優(yōu)化》教學設計 北師大版教材四年級數(shù)學下冊《優(yōu)化》教學設計 教材分析: 優(yōu)化問題是人們經(jīng)常會遇到的問題。教材是以“沏茶”和“烙餅”的生活素材為背景,鼓...
2025-11-24 22:32
【總結(jié)】北師大版小學四年級數(shù)學下冊期末試卷(一)班級??????????????????姓名??????????
2025-04-04 03:55
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊月考試卷班級姓名分數(shù)一、填空:(25分)0.1,0.9,,,并寫出圖上字母表示的數(shù)。012()里填合適的小數(shù)。
2025-12-03 19:57
【總結(jié)】四年級數(shù)學下冊教案北師大版模板 最新四年級數(shù)學下冊教案北師大版模板1 教學目標: “單價×數(shù)量=總價、速度×時間=路程”這兩種數(shù)量關系,并能運用數(shù)量關系解決實際問題。 ,發(fā)...
2025-11-24 23:35
【總結(jié)】小學年班座位姓名 ○………○………○………密……○……封……○……裝……○……訂……○……線………○………○………○ 中心學校義務教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測 四年級數(shù)學模擬試題 (考...
2025-11-26 22:04
【總結(jié)】第一篇:北師大版四年級數(shù)學上溫度 《溫度》教學設計 北師大版四年級數(shù)學上冊第七單元第一課時 教學目標 1、利用溫度的情景了解正負數(shù)的表示方法,感受引入負數(shù)的必要性,并會正確讀寫。 2、借助溫...
2025-10-12 23:56
【總結(jié)】口算下面各題,說說你是怎樣計算的。60÷20=80÷40=120÷30=括號里最大能填幾?60×()26240×()31570&
2025-12-02 07:17
【總結(jié)】第一篇:北師大版-四年級數(shù)學教學設計 《方程》 教材第88-90頁“方程” 方程表示的是現(xiàn)實世界中的等量關系,根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系,列出數(shù)量關系,列出方程。 方程相對學生來言,比較抽象...
2025-10-31 01:34