【總結(jié)】簡(jiǎn)答題請(qǐng)解釋球形物體承受壓力時(shí)的特點(diǎn)。建高塔答:A、球形可以看成是拱形的組合,B、它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點(diǎn),C、又沒(méi)有了拱受壓時(shí)向外推的力,D、圓形的任何一個(gè)地方受力,力都可以向四周均勻地分散開(kāi)來(lái),所以球形比任何形狀都更堅(jiān)固填空:1、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做,它的優(yōu)點(diǎn)是
2024-12-13 17:31
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元練習(xí)題一、精彩補(bǔ)白(每個(gè)空格1分,共25分)年,美國(guó)的“()”載人飛船成功在月球上著陸,阿姆斯特朗成了世界上第()個(gè)登上月球的人。是圍繞地球()方向運(yùn)行的。,月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做()。兩次月圓之間相隔的時(shí)間為
2024-11-30 14:55
【總結(jié)】第三單元《能量》(時(shí)間:40分鐘)學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)一、觀察題(不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音):1、自然界里的水日夜不停地在海洋、和之間循環(huán)流動(dòng)。2、能量有很多表現(xiàn)形式,、
2024-11-15 13:24
【總結(jié)】本課要點(diǎn)1、減少垃圾很重要,常用的方法是減少丟棄和重新使用。2、過(guò)度包裝會(huì)造成資源浪費(fèi)而且產(chǎn)生大量垃圾。減少丟棄及重新使用一、填空。1、___________是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。2、減少垃圾數(shù)量的辦法有_______和_______。3、_________是指用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的東西,是減少垃圾數(shù)量的重要方法。
2024-12-13 17:48
【總結(jié)】物質(zhì):是指直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西。世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處?這兩種物質(zhì)的變化又有什么相同之處?物質(zhì)是變化。世界上有不變的物質(zhì)嗎?說(shuō)出你的依據(jù)。實(shí)驗(yàn)要求說(shuō)明:、蠟燭和回形針發(fā)生變化。。溫馨提示:實(shí)驗(yàn)中要合理分工,合理使用各種實(shí)驗(yàn)材料,注意安全!
2024-12-12 22:23
【總結(jié)】對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),光輝的太陽(yáng)無(wú)疑是宇宙中最重要的天體。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),沒(méi)有太陽(yáng),地球上就不可能有姿態(tài)萬(wàn)千的生命現(xiàn)象,當(dāng)然也不會(huì)孕育出作為智能生物的人類(lèi)。太陽(yáng)給人們以光明和溫暖,它帶來(lái)了日夜和季節(jié)的輪回,左右著地球冷暖的變化,為地球生命提供了各種形式的能源。太陽(yáng),這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟由什么物質(zhì)所組成,它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又是
2024-12-11 06:31
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋一輪圓月掛天空引發(fā)古今多少遐想月宮、嫦娥和玉兔吳剛和桂樹(shù)……改進(jìn)觀察工具和方法,你看到了什么?靠近!靠近!再靠近!環(huán)形山這個(gè)名字是伽利略起的。通常是指碗狀凹坑結(jié)構(gòu)的坑。環(huán)形山是月球表面的顯著特征。環(huán)形山又叫月坑,與地球上的火山口地形很相似。環(huán)形山中間地勢(shì)低平,內(nèi)側(cè)比較陡峭,外
2025-07-19 03:13
【總結(jié)】月球思考與討論每當(dāng)晴朗的夜晚,天空中那一輪皎潔的明月總能引發(fā)人們無(wú)限的遐想。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道的有關(guān)月亮的詩(shī)詞、神話。有關(guān)月亮的傳說(shuō)故事?玉兔搗藥?吳剛伐桂與月亮有關(guān)的詩(shī)詞?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。?明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。?人有悲歡離合,月有陰晴圓
2024-12-12 18:05
【總結(jié)】課前補(bǔ)充?人類(lèi)的家園——地球,已經(jīng)有46億年的歷史了,而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。?人類(lèi)的歷史只有短短的300萬(wàn)年,相當(dāng)整個(gè)生命史的千分之一。思考與討論:看課本第二頁(yè)的資料,回答和討論下面的問(wèn)題。?人類(lèi)如何了解遠(yuǎn)古時(shí)期的生物??找到課本中化石的概念。?簡(jiǎn)單了解化石的形成過(guò)程。
2024-12-11 06:33
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。這是蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的名句。這里的“圓缺”指的就是“月相變化”。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么是月相嗎?月相:月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀。大漠沙如雪,燕山月似鉤——李賀小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)——李白不見(jiàn)鄉(xiāng)書(shū)傳雁足
2024-12-12 19:37
2024-12-13 18:31
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋前期學(xué)習(xí)回顧六年級(jí)下冊(cè)第三單元“宇宙”我們學(xué)了4課,分別是:從中你知道些什么太陽(yáng)系除了地球、月球和太陽(yáng),你知道還包括什么?什么叫太陽(yáng)系?答:以太陽(yáng)為中心,由圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星、矮行星、小天體組成的天體系統(tǒng)叫做太陽(yáng)系。關(guān)于太陽(yáng)系,你想知道些什么?太陽(yáng)系的老
【總結(jié)】生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學(xué)變化嗎?我們用什么證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)?顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問(wèn)題:我們的假設(shè):
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元填空題 小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元填空題1、1969年7月,美國(guó)的阿波羅11號(hào)載人飛船成功地在月球上著陸。 第一個(gè)踏上月球的人是美國(guó)的阿姆斯特朗。 2、月球在圓...
2025-09-27 01:38