第一學(xué)期小學(xué)四年級音樂教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧
2024-11-19 02:26 本頁面
【正文】 后，以優(yōu)，良，中的評分記入學(xué)業(yè)成績里。第三篇：20102011學(xué)年第一學(xué)期四年級音樂教學(xué)工作總結(jié)20102011學(xué)第一學(xué)期四年級音樂教學(xué)工作總結(jié)關(guān)莊小學(xué)： 黃俊學(xué)這學(xué)期學(xué)校安排我上四年級音樂課，為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、基本情況概述 堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的耳樂三、采取的方法和措施為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。給他們的環(huán)境較為寬松。四、不足及今后努力的方向不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。關(guān)莊小學(xué)： 黃俊學(xué)2010年12月 真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？美式發(fā)音與英式發(fā)音的區(qū)別標(biāo)準(zhǔn)英音和美音標(biāo)準(zhǔn)美音：RP：Received Pronunciation GA：General American 標(biāo)準(zhǔn)英音：RP：Received Pronunciation美式發(fā)音與英式發(fā)音的區(qū)別元音區(qū)別A 當(dāng)字母r出現(xiàn)在單詞的元音字母組合中時(shí)，北美英語會(huì)出現(xiàn)獨(dú)特的卷舌音。/2r/ /4r/ /ir/ /Ar/ /ur/ /3r//2r/ car far /ir/ dear near /Ar/ air /3r/ for more door floor /Ur/ sure tour poor /jur/ fewer cure /4r/ her earn bird /2ir/ fire liar buyer /2ur/ hour flower tower power /3ir/ employer destroyerRead the following words, while paying to the pronunciation of the /r/.(1)/2rs/ far large charge smartcar(2)/irs/ dear clear fear cheer here(3)/Ar/ air pear their where(4)/3r/ for door pour before(5)/Ur/ /jUr/ poor tour curefewer(6)/4r/ her learn word first(7)/2ir/ firetired higher liarbuyerdaremoresureturn(8)/2Ur/ hour flour shower powertower(9)/3ir/ destroyer employer美式發(fā)音與英式發(fā)音的區(qū)別元音區(qū)別B 英語中的元音/2:/在用于/f,7,s/或鼻音前時(shí)，美語發(fā)為/1/，但在字母組合lm前發(fā)音不變?nèi)詾?2/。英音 美音真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？(1)/h2:f/half/h1f/(2)/b2:7/bath/b17/(3)/p2:s/pass/p1s/(4)/2:sk/ask/1sk/(5)/k2:m/(6)/p2:m/(7)/’f2:04/(8)calm/k2m/palm/p2m/father/’f204r/plaza/’pl2:z4/ /’pl2z4/(9)Chicago/5i’k2:g4u/ /5i’k2g4u//2r/Dialogue At a Party Margaret： Where’s your glass, Barbara? Barbara： It’s on the ： Barbara, Margaret!e into the garden!Martha and Charles are dancing on the grass!Margaret： In the garden? What a laugh!Barbara： So they are!Margaret： They are dancing under the stars!Martin： And Arnold’s playing his ： Doesn’t Martha look smart? Margaret： Look at Charles!What a marvelous dancer!Barb
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