【總結】比長短課題比長短課時1教學內(nèi)容教科書9頁,做一做及練習一5、6題。學習目標同學們觀察,初步感知物體有長有短;通過同學們操作學會一般比較物體長短的方法;知道長和短是比出來的。同學們操作、觀察能力和語言表達能力。同學們愛護學具的良好習慣,激發(fā)同學們的學習興趣;使
2024-12-13 12:39
【總結】比高矮教學目標:、操作,使同學們初步感知“高”、“矮”的含義,體會高矮的相對性。。同學們互助合作的精神和用數(shù)學的意識。教學重點:學會比較高矮的方法。教學難點:初步感知“高矮”的含義。教學過程:一、談話導入老師:在日常生活中,我們已經(jīng)對“多少”、“長短”有了一定的認識,今天我們將要學習認識:高矮。二
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊認識鐘表教學內(nèi)容:人教版《一年級數(shù)學》(上冊)第91~93頁。教學目標:1、認識鐘面上的時針、分針;12個數(shù)字;12個大格。2、使學生學會看鐘表上的整時,會正確讀、寫整時。3、使學生學會看鐘表上的半時,會正確讀、寫半時。4、幫助學生初步建立時間概念,培養(yǎng)學生遵守時間、愛惜時間的好習慣。教
2024-12-11 15:01
【總結】1-5的認識教學目標:1.使學生會用1-5各數(shù)表示物體的個數(shù),知道1-5的數(shù)序,能認、讀、寫1-5各數(shù),并注意書寫工整。2.培養(yǎng)學生認真觀察、積極動手操作和認真書寫的習慣。3.利用“野生動物園”圖,使學生初步感知“用數(shù)學”的樂趣,同時滋生人與自然和諧共存的良好愿望。教、學具準備:
2024-12-13 01:11
【總結】8和9的認識教學內(nèi)容:P53-P54的內(nèi)容及練習八第1-2題。教學目標:1.通過數(shù)8、9個物體數(shù)量的實踐活動,認識8、9,會寫8、9。2.知道9以內(nèi)數(shù)的順序,會比較9以內(nèi)數(shù)的大小。3.能準確區(qū)分8個、9個和第8個、第9個,培養(yǎng)初步的比較能力。4.結合課文內(nèi)容對學生進行“熱愛自然
2024-12-13 01:10
【總結】10的認識教學目標1.在生活情境中激發(fā)學生數(shù)數(shù)的愿望,在自主探索與合作交流中認、寫10,理解10以內(nèi)數(shù)的順序,學會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。2.初步孕伏10個一就是1個十的思想,培養(yǎng)學生動手操作和語言表達能力。3.在教學過程中滲透思想品德教育。教學過程:一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣提問:(1)每個小朋友都有生日,
2024-12-12 21:36
【總結】1-5的認識及書寫教學目標:1.會讀、會認、會寫1-5以內(nèi)的各數(shù),并注意書寫的工整。2.能用1-5以內(nèi)的各數(shù)來表述日常生活中事物的數(shù)量,初步建立數(shù)感,并能進行交流。3.會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)。教學重、難點:會寫1-5各數(shù),初步建立數(shù)感。教學準備:師:各種動物的卡片5張以內(nèi),1-5的數(shù)字卡
【總結】8和9的認識【教學目標】知識技能目標:通過數(shù)具體事物的量理解8和9的含義,知道0~9的數(shù)序,并會比較0~9幾個數(shù)字的大小。過程性目標:學會用數(shù)8和9描述身邊的事物;通過具體實物與8、9建立對應關系,體會數(shù)學來源于生活。情感性目標:體會數(shù)學來源于生活;激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,體驗數(shù)學學習的快樂和
【總結】認識10教學目標:1.引導學生經(jīng)歷認識10的過程,發(fā)展學生的數(shù)感。2.學會10的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、比較大小和組成,對10的數(shù)的概念獲得全面認識和掌握。3.結合數(shù)概念的學習,進行熱愛自然,保護環(huán)境和愛科學的教育。4.感受數(shù)10與實際生活的密切聯(lián)系。教學重點:會正確地讀、寫數(shù)10。
2024-12-13 11:24
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊100以內(nèi)數(shù)的認識一、教學內(nèi)容:教科書31~45頁。它包括:數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法。二、教學目標:1、使學生能夠正確地數(shù)出100以內(nèi)的物體的個數(shù),知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、
2024-12-11 07:04
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊認識時間教學內(nèi)容第81頁及練習十五第1、2題。教學目的1、使學生在已認識整時的基礎上掌握認識幾時幾分。2、能正確書寫時間。3、學會節(jié)約時間,養(yǎng)成按時作息的良好習慣。教學重點1、能準確數(shù)分(整五整十分);2、能認識幾時幾分;教具、學具
2024-12-13 01:07
【總結】認識時間教學目標:知識與技能目標:明確時、分的含義,會讀、寫分針指在大格刻度上的時間,知道1時=60分。過程與方法目標:通過觀察、操作、思考、討論等活動,初步培養(yǎng)學生的探索意識和合作意識以及實踐操作的能力。情感目標:在學習活動中體驗成功的愉悅,培養(yǎng)學生珍惜時間的意識,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。教學重、難點
2024-12-11 15:10
【總結】認識時間教學目標:1.會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分。2.通過教學培養(yǎng)學生的觀察、推理能力,滲透估算等數(shù)學思想。3.培養(yǎng)時間觀念、小組合作意識。教學重、難點:會讀、寫幾時幾分。教具準備:課件、練習紙。教學過程:一、創(chuàng)設情境這是誰啊?我們一起來看看她在干什么?(課件呈現(xiàn)圖片)。
【總結】5以內(nèi)的減法教學目標1.使學生經(jīng)歷與同伴交流5以內(nèi)減法的算法過程,會用適合于自己的算法正確計算5以內(nèi)減法。2.使學生初步體會生活中許多問題可用減法計算,進一步理解減法的含義,感受與同伴交流想法的樂趣。3.培養(yǎng)學生積極思考、認真傾聽他人想法的習慣,培養(yǎng)學生動手操作和語言表達能力,提高學生參與數(shù)學活動的意識和興趣。4.結合課堂教學滲透環(huán)保
【總結】認識時間素質教學目標:知識教學點:、寫幾時幾分。1時=60分。能力教學點:通過觀察、操作、思考、討論等活動,初步培養(yǎng)學生的探索意識和合作學習意識。德育教學點:培養(yǎng)學生珍惜時間的意識和習慣。教學重難點:使學生會讀寫幾時幾分;使學生知道1時=60分。教具、學具準備:掛圖、鐘表模型、手表