【正文】 體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當中。我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。2月28日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述雷鋒故事。使同學們認識雷鋒，了解雷鋒。周一召開“雷鋒事跡知多少”、“雷鋒永遠活在我們心中”主題班會。使雷鋒精神深入學生心中。立足校園，走向社區(qū)，開展擦臟護綠活動。3月4日早上9點，組織全校學生參與學校及社區(qū)的“擦臟護綠”活動，號召全體隊員們學雷鋒，從我做起。每班學唱一首雷鋒歌曲。在三月份，各中隊出好一期以“學雷鋒”為主題的黑板報。各班以班級為單位自建學雷鋒小隊，收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并于月底上交少隊部。3月25日辦一期 “學雷鋒，樹新風”的校園圖片 3月29日各班出一期“學雷鋒，樹新風”的手抄報，學校統(tǒng)一展出。三到六年級寫一篇學雷鋒心得體會。月底前交到少隊部各班評出5篇最佳作文統(tǒng)一展出。活動結(jié)束后，要求各班認真總結(jié)，利用班會時間表揚活動中有突出表現(xiàn)的同學，各班要以此為契機，繼續(xù)深化下去，不能將活動停留在表面。3月份的節(jié)日匯總：3月1日 國際海豹日 3月3日 全國愛耳日3月5日 青年志愿者服務(wù)日/ 學雷鋒紀念日 3月8日 國際婦女節(jié) 3月9日 保護母親河日3月12日 中國植樹節(jié)/ 孫中山逝世紀念日 3月14日 白色情人節(jié) 國際警察日 3月15日 世界消費者權(quán)益日 3月17日 中國國醫(yī)節(jié)/ 國際航海日3月21日 世界森林日/ 消除種族歧視國際日(特別要紀念)世界睡眠日/ 世界兒歌日 3月22日 世界水日 3月23日 世界氣象日 3月24日 世界防治結(jié)核病日 3月25日 全國中小學生安全教育日雷鋒，原名雷正興,（1940年12月18日1962年8月15日），雷鋒出生在湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，加入少先隊。于1957年加入共青團。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號。他曾多次立功，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。每年3月5日成了全民學雷鋒的日子。三代領(lǐng)導(dǎo)人為學習雷鋒題詞始末崔向華雷鋒，是毛澤東等老一輩革命家在60年代親手樹立起來的典型。雷鋒，是中國人民解放軍的普通一兵；雷鋒精神，是中國社會主義事業(yè)崇高美德的劃時代標志。當年，華夏大地響徹著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲奉獻人生，這是與毛澤東主席親筆為雷鋒題詞弘揚革命正氣有關(guān)。國防部命名“雷鋒班”雷鋒是湖南長沙人，出身窮苦。父母兄弟受舊社會迫害相繼慘死，他七歲就成了孤兒，在窮親戚的幫助照顧下生活。1956年，雷鋒高小畢業(yè)后，在鄉(xiāng)人民政府和長沙縣委當通信員和公務(wù)員，被評為工作模范，1957年加入共青團。以后他參加治溈工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年他參軍入伍后，勤奮好學，好事做了一大筐。被沈陽軍區(qū)黨委授予“模范共青團員”的稱號。各新聞媒體也紛紛發(fā)表文章宣傳雷鋒的事跡。新華社發(fā)稿的題目是《苦孩子成長為優(yōu)秀戰(zhàn)士》刊登在《人民日報》上；《解放軍報》的文章題為《茁壯的新苗》；《中國青年報》的題目是《苦孩子好戰(zhàn)士》；《遼寧日報》的標題是《紅色的戰(zhàn)士》。1962年8月15日雷鋒因公殉職后，《遼寧日報》又刊出了長篇通訊《永生的戰(zhàn)士》，并選登了一些雷鋒日記，發(fā)表了一些雜文，影響很大。1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。毛澤東親筆題詞學雷鋒1963年2月7日，《人民日報》刊登長篇通訊《毛主席的好戰(zhàn)士雷鋒》，同時發(fā)表了評論員文章《偉大的普通一兵》，還發(fā)表了大半版的雷鋒日記摘抄。正是在這種濃烈的學習氣氛中，作為面向廣大青年、以思想教育為主要特點的共青團中央的機關(guān)刊物《中國青年》雜志準備出版一期學雷鋒專緝，特為給毛澤東寫了一封信，請他為學雷鋒題詞。當時編輯部的同志是懷著忐忑不安的心情期盼著：百忙之中的毛主席會不會看到他們的普通信函？早在1948年，一向關(guān)心《中國青年》雜志的毛澤東，就曾為當時復(fù)刊的第一期《中國青年》寫下“軍隊向前進，生產(chǎn)長一寸，加強紀律性，革命無不勝”的題詞。編輯部的同志又打電話兩次詢問過毛澤東的秘書林克，得知毛澤東已經(jīng)答應(yīng)為他們題詞了，大家歡欣鼓舞。據(jù)毛澤東的秘書林克回憶，當他轉(zhuǎn)告毛澤東說編輯部請求在2月25日前寫好，以趕上《中國青年》雜志3月1日出版時，毛澤東讓林克先擬幾個題詞供他參考。2月22日這一天，當林克走進毛澤東的房間，看到毛澤東已經(jīng)書寫好“向雷鋒同志學習”七個瀟灑飄逸的行草字。林克為他擬的十來個題詞都沒用。毛澤東問林克：“你看行嗎？”林克爽朗地回答：“寫得很好，而且非常概括。”毛澤東好像要解釋為什么沒有采用他擬的題詞時說：“是嘛，學雷鋒不是學他哪一兩件先進事跡，也不只是學他的某一方面的優(yōu)點，而是要學他的好思想、好作風、好品德；學習他長期一貫地做好事，而不做壞事；學習他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。當然，學雷鋒要實事求是，扎扎實實，講求實效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾學雷鋒，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學，才能形成好風氣?！绷挚苏f，毛澤東的這番話不僅指出了學雷鋒的方法，而且指明了雷鋒身上最本質(zhì)的東西；特別是指出了學雷鋒的方向。林克還說，毛澤東在題詞之前，就閱讀了報紙上有關(guān)雷鋒的報道，了解雷鋒的事跡，他曾對當時的軍委秘書長羅瑞卿說過“雷鋒值得學習?！?963年3月2日，毛澤東“向雷鋒同志學習”的親筆題詞，刊登在《中國青年》第56期合刊上。3月5日，全國報紙都刊登了毛澤東的題詞手跡。從此，1963年3月5日，被作為毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召的日期，鐫刻在史書上。第二天，《解放軍報》又刊登了劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平等同志的手跡。《中國青年報》隨即轉(zhuǎn)載。以后，陳云、葉劍英等同志也為雷鋒題了詞。由于老一代革命家的積極倡導(dǎo)，學習雷鋒的活動很快從軍隊向全國各行各業(yè)發(fā)展，迅速興起了一個全國范圍的學雷鋒熱潮。1965年8月30日，中南海畫冊編輯委員會編輯西苑出版社出版毛澤東“學習白求恩，學習雷鋒，為人民服務(wù)”的手跡。老一輩無產(chǎn)階級革命家從不同角度指明了學習雷鋒的方向，概括了雷鋒精神的基本內(nèi)涵，闡明了學習雷鋒的重大意義。毛澤東于建國后觀看的第一部話劇，就是《雷鋒》。周恩來兩次題詞頌雷鋒1963年第6期合刊的《中國青年》雜志上，還發(fā)表了周恩來的第一次題詞“雷鋒同志是勞動人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士”。這是《中國青年》編輯部在向毛主席請求為雷鋒題詞的同時，也向周恩來總理發(fā)出請求題詞的信函。周總理的題詞早于毛主席的題詞送到編輯部。過了幾天，周總理在得知毛主席的題詞后，再次題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”?？梢钥闯?，周恩來是根據(jù)毛澤東的題詞，對向雷鋒同志學習什么，作了具體的闡釋。這就為向雷鋒學習進一步指明了方向。周恩來的第二次題詞，連同劉少奇、朱德、鄧小平等人的題詞，最先刊登在1963年3月6日《解放軍報》上。劉少奇的題詞是“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”。朱德的題詞是“學習雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”。鄧小平的題詞是“誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風格學習。”在1963年第6期《中國青年》雜志上，還發(fā)表了董必武、郭沫若、羅瑞卿、謝學哉等寫的詩和文章。此外，還有介紹雷鋒生平事跡的通訊，近三萬字的《雷鋒日記摘抄》，以及雷鋒遺詩等。周恩來隨后在軍事博物館觀看了雷鋒事跡展覽，在雷鋒日記前久久停留。兩上郵票的雷鋒和三上郵票的題詞在我國發(fā)行的郵票中，曾兩次出現(xiàn)雷鋒的形象，3次出現(xiàn)毛澤東的“向雷鋒同志學習”的題詞手書。第一次是1964年8月1日，我國發(fā)行《中國人民解放軍》特種郵票，其中第二枚為“五好戰(zhàn)士”，圖案左側(cè)是一對解放軍戰(zhàn)士在聚精會神地學習毛主席著作，圖案右側(cè)就是毛澤東“向雷鋒同志學習”的紅色題詞手書；第二次是1967年3月25日，我國發(fā)行《毛主席的好戰(zhàn)士劉英