【正文】 感”的表現(xiàn)是（）A．小李用課余時間為生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課 B．小張睡過頭，為了不遲到，騎車闖紅燈 C．小麗以作業(yè)多為借口，要求媽媽幫她洗襪子D．小王在打掃本班衛(wèi)生區(qū)時把垃圾掃到別班的衛(wèi)生區(qū)里 《責(zé)任》給我們的啟示是①負(fù)責(zé)任是一個人的立身之本，為人之道 ②每個人只有在對責(zé)任的承擔(dān)中，才能體現(xiàn)人生價值③只有每個人都切實承擔(dān)起責(zé)任，社會才能和諧穩(wěn)定④不負(fù)責(zé)任必然要受到法律的制裁A.②③④ B.①②④C.①②③D.①②③④ 年5 月8 日，在黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)門口，一輛公交車突然失控，沖向剛剛放學(xué)的學(xué)生，危急時刻，女教師張麗莉推開學(xué)生，自己卻被汽車撞成重傷。女教師張麗莉的事跡感動著我們身邊每一個人，人們稱她為“最美女教師”。你認(rèn)為，她“美”在（）①熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的崇高師德②熱心公益，服務(wù)社會的優(yōu)秀品質(zhì)③高度的社會責(zé)任感④舍己為人的無私奉獻(xiàn)精神A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④9． 對于承擔(dān)責(zé)任的代價與回報，不同的人有不同的認(rèn)識。下面認(rèn)識中不正確的是（），是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感 ，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn) ，我無悔，我不計較得與失，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長，才能讓我們生活的有意義。下面行為中屬于負(fù)責(zé)任的有（）①節(jié)假日按時寫作業(yè)，不讓父母擔(dān)心和督促 ②作業(yè)沒寫完，擔(dān)心老師批評，逃課一天③參加“慈善一日捐活動”，捐獻(xiàn)自己的零花錢 ④力所能及地關(guān)心和幫助班里家境困難的同學(xué)A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④二、非選擇題(共40分)，心理很不平衡，看到路邊有輛新自行車，于是撬鎖把車騎走，被人發(fā)現(xiàn)后扭送到派出所。（1）上述材料中的行為哪些是正義行為？哪些是非正義行為？（6分）（2）判斷上述行為的依據(jù)是什么？（4分）道德踐行篇：12．2013年3月9日，山東客車司機(jī)宋洋駕駛承載33名乘客的客車行駛在高速公路上，突然感覺一陣劇痛，但他強(qiáng)忍病痛，用右手代替失去知覺的左手，在失去意識前的短短100秒內(nèi)成功完成減速變道、?？繎?yīng)急車道、打開雙閃警示燈、拉起手剎、開啟車門疏散乘客等一系列安全操作。宋洋拼盡最后一絲氣力，保證了全車乘客的安全，自己卻因突發(fā)腦干出血失去了生命。而這一切，絕非偶然。宋洋工作認(rèn)真細(xì)致，每天出車前都會仔細(xì)檢查乘客是否系好安全帶；他服務(wù)熱情周到，每次出車都確保車上備有暈車藥、針線包、急救箱；百忙中的他，總是抽空看望母親，陪她嘮家常、做家務(wù)。宋洋被贊譽(yù)為“最美司機(jī)”，他的事跡被中央和省內(nèi)各大媒體爭相報道，正向社會持續(xù)不斷傳遞著正能量??請回答：（1）、宋洋正在向社會傳遞著哪些正能量？（10分，運(yùn)用79年級所學(xué)知識回答，注意多角度）（2）、作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣向宋洋學(xué)習(xí)，做一個負(fù)責(zé)人的公民？（8分）流行語“正能量”，是指健康樂觀、積極向上的個體情感或社會行為。閱讀材料，回答問題。材料一：▲2012年感動福建十大人物黃賀樂，當(dāng)過搬運(yùn)工、油漆工等，省吃儉用，替父親還清上世紀(jì)80年代虧欠的20多萬元債務(wù)?！＝ㄖ嗅t(yī)藥大學(xué)學(xué)生紀(jì)名揚(yáng)看到一位八旬老人摔傷后，義無反顧地實施救護(hù)，直到老人得到妥善救治，才悄然離開?！渚陆傟犪t(yī)院院長莊仕華，40余年來堅持工作在醫(yī)療第一線，創(chuàng)造了10萬例腹腔鏡下膽囊切除手術(shù)無一例失敗的奇跡。(1)材料一中的先進(jìn)人物，傳遞的正能量分別是什么?請從右邊方框中選擇最合適的內(nèi)容會的正能量，實現(xiàn)“微志愿——微文明——大文明”的轉(zhuǎn)變。(2)該社區(qū)倡導(dǎo)人人參與公益活動，有什么意義?(5分)(3)如果你是該社區(qū)一員，在參與公益活動，傳遞正能量中，可以扮演什么角色，相應(yīng)地承擔(dān)哪些責(zé)任?(寫出兩種。4分)九年級政治月考試題（2013年9月）一、單項選擇題答案BAADCACACA：（1）偷小江的自行車的行為和小江撬鎖騎走他人自行車的行為都是非正義的行為；將小江扭送到派出所的行為是正義行為。（2）P9標(biāo)準(zhǔn)12．（12分）（1）他保住了33名乘客的生命，體現(xiàn)了尊重愛護(hù)他人，珍愛生命。（2）他的事跡體現(xiàn)了生命的價值在于對他人和社會的奉獻(xiàn)。（或服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會）（3）在生命最后時刻，不忘職責(zé)，體現(xiàn)了他勇于擔(dān)當(dāng)，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。（4）他出車前的檢查和準(zhǔn)備體現(xiàn)出他關(guān)心乘客，關(guān)愛他人。（5）他體貼孝敬父母。（6）他熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取。（7）他強(qiáng)忍劇痛，完成系列安全操作，體現(xiàn)了他具有堅強(qiáng)意志，（8）他的行為是一種親社會行為（或正義行為）。114．(14分)(1)(2)①有助于自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升；②有助于吸引更多人了解公益活動，參與公益活動；③有助于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。(3)如： ①角色：鄰居；責(zé)任：友好相處，互幫互動；②角色：社區(qū)居民；責(zé)任：維護(hù)正義、保護(hù)環(huán)境。(合理即可)九年級政治月考試題（2013年9月）一、單項選擇題答案BAADCACACA：（1）偷小江的自行車的行為和小江撬鎖騎走他人自行車的行為都是非正義的行為；將小江扭送到派出所的行為是正義行為。（2）p9標(biāo)準(zhǔn)12．（12分）（1）他保住了33名乘客的生命，體現(xiàn)了尊重愛護(hù)他人，珍愛生命。（2）他的事跡體現(xiàn)了生命的價值在于對他人和社會的奉獻(xiàn)。（或服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會）（3）在生命最后時刻，不忘職責(zé)，體現(xiàn)了他勇于擔(dān)當(dāng)，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。（4）他出車前的檢查和準(zhǔn)備體現(xiàn)出他關(guān)心乘客，關(guān)愛他人。（5）他體貼孝敬父母。（6）他熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取。（7）他強(qiáng)忍劇痛，完成系列安全操作，體現(xiàn)了他具有堅強(qiáng)意志，（8）他的行為是一種親社會行為（或正義行為）。114．(14分)(1)(2)①有助于自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升；②有助于吸引更多人了解公益活動，參與公益活動；③有助于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。(3)如： ①角色：鄰居；責(zé)任：友好相處，互幫互動；②角色：社區(qū)居民；責(zé)任：維護(hù)正義、保護(hù)環(huán)境。(合理即可)第三篇：九年級政治月考試題九年級政治月考試題一、單項選擇題（每小題2分，共24分），伴隨著成長的腳步，我們更加清晰地認(rèn)識到，對于我們中學(xué)生來說，自覺承擔(dān)責(zé)任就是：1自己的事情自己做○2做好自己力所能及的事情 ○3對自己做的事情負(fù)責(zé)○4不需要任何人的幫助 ○A.○1○2○B(yǎng).○2○3○4C.○1○2○4D.○1○3○4，扮演者不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。下列這些行為中，屬于“我”的責(zé)任的有：1接受義務(wù)教育○2幫助同學(xué)○3尊敬老師○4孝敬父母○5不抄襲作業(yè)○6不賭博○7節(jié)約○用水○8不逃課○9不打架○10不參加社會活動 A.○1○2○3○4○5○6B.○2○3○4○5○6○7○8 C.○3○4○5○6○7○8○9○10D.○1○2○3○4○5○6○7○8○9 ：誰對我負(fù)責(zé)？回答首先是：自己