【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態(tài) 度;以及他熱愛學(xué)生、執(zhí)著追求理想的精神。 3.學(xué)習(xí)通過幾件事寫人的表達方法。 教學(xué)重點、難...
2024-09-23 05:08
【總結(jié)】1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點 認識本課5個生字及文中出現(xiàn)的生詞,理解課文內(nèi)容。 (二)能力訓(xùn)練點 1.培養(yǎng)學(xué)生通過感情朗讀理解課文的能力。 2.培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力。 (...
2025-08-06 00:42
【總結(jié)】 六年級語文教案——理想的風(fēng)箏 教學(xué)目標(biāo): 1抓住人物的言行及作者的感受,體會到劉老師是一個對工作﹑對生活有著強烈的愛與追求的好老師。感受作者對劉老師的深厚感情。初步懂得一個人...
2024-11-16 23:51
【總結(jié)】1 六年級語文教案——理想的風(fēng)箏 教學(xué)目標(biāo): 1抓住人物的言行及作者的感受,體會到劉老師是一個對工作 ﹑對生活有著強烈的愛與追求的好老師。感受作者對劉老師的深厚 感情。初步懂得一個人對生...
2025-08-05 20:54
【總結(jié)】兔爾干中心小學(xué)李淑貞進入目錄導(dǎo)語引題思考題難句解析結(jié)構(gòu)圖示拓展練習(xí)你想知道嗎殘疾人是一個弱勢群體,他們需要正常人的幫助;但殘疾人也是一個堅強的群體,他們用正常人難以想象的毅力生存、生活著。他是誰?返回你想一想課文講了劉老師的哪幾件事?課文
2024-11-07 01:34
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計之一 教材分析 這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個學(xué)生的語氣,描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗,愛學(xué)生,愛工作,...
2024-10-07 01:54
【總結(jié)】1 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔一〕知識教學(xué)點 認識本課5個生字及文中出現(xiàn)的生詞,理解課文內(nèi)容。 〔二〕能力訓(xùn)練點 1.培養(yǎng)學(xué)生通過感情朗讀理解課文的能力。 2.培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力。 〔...
2024-09-23 05:21
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計之三 教材分析 這是一篇閱讀課文。春天,作者回憶了自己學(xué)生時代的一位年過五十的殘疾老師,贊揚了他對工作認真負責(zé),對學(xué)生和藹可親,對...
2024-10-06 19:32
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計之四 一、素質(zhì)教育目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R教學(xué)點 認識本課5個生字及文中出現(xiàn)的生詞,理解課文內(nèi)容。 ?。ǘ┠芰τ?xùn)練點 1...
2024-10-07 01:47
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級教案——《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態(tài)度;以及他熱愛學(xué)生、執(zhí)著追求理...
2024-10-06 18:56
2024-09-21 22:32
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?理想的風(fēng)箏?教學(xué) 設(shè)計之四 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔一〕知識教學(xué)點 認識本課5個生字及文中出現(xiàn)的生詞,理解課文內(nèi)容。 〔二〕能力訓(xùn)練點 1.培養(yǎng)學(xué)生通過感情朗...
2024-09-23 05:25
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?理想的風(fēng)箏?教學(xué) 設(shè)計之二 教學(xué)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態(tài) 度;以及他熱愛學(xué)生、執(zhí)著追求理想的精神...
2024-09-23 05:32
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?理想的風(fēng)箏?教學(xué) 設(shè)計之三 教材分析 這是一篇閱讀課文。春天,作者回憶了自己學(xué)生時代的一位年 過五十的殘疾老師,贊揚了他對工作認真負責(zé),對學(xué)生和藹可親, 對...
2024-09-23 05:34
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級教案——?理想的風(fēng)箏?教學(xué) 設(shè)計之一 教材分析 這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個學(xué)生的語氣,描寫 了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗,愛學(xué)生,愛工 作,...