【總結(jié)】?會跳舞的小鳥材料：卡紙（看做成什么樣的了，顏色自選）、圖紙、木棒（兩根，一樣長）、線（編織的繩子都行，文具店有賣的，最好要白色的，白色最原始）、膠（502膠水、雙面膠、膠棒）、剪刀、圓桶步驟：1、先畫圖紙，也可以省略這步，畫出你想做的人偶樣式。2、將兩個木棒交織成十字架的形狀，用繩子固定（就用繩子
2024-11-17 00:18
【總結(jié)】10、我喜歡的運動學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)教學(xué)課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：1、進一步掌握版畫的制作方法。2、學(xué)會表現(xiàn)運動時朝氣蓬勃的景象，體現(xiàn)動感和力量的美。教學(xué)重點：運動的人的姿態(tài)，身體各部分的屈伸狀態(tài)。教學(xué)難點：生動體現(xiàn)運動的場面。作業(yè)要求：運
2024-11-28 10:24
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表課題嶺南版四年級美術(shù)下冊《成群的動物》上課班級四年級主備教師何海玲課時1課時上課時間教學(xué)目標(biāo)知識與能力學(xué)習(xí)用對折剪、疊剪法一次剪出兩個以上重復(fù)的動物形象，
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】課題第16課我為奧運做貢獻教學(xué)目的1、了解奧運會的歷史及意義；2、學(xué)習(xí)設(shè)計制作奧運會場館或其它設(shè)施、紀(jì)念品模型的方法技能。教學(xué)重點學(xué)習(xí)制作模型的造型方法，體驗制作樂趣。教學(xué)難點體育場館模型的組合成型。教具課件，實物作品教學(xué)方法講授——引導(dǎo)
2024-11-19 02:06
【總結(jié)】備課教師劉香梅鄭智萍備課時間2021第3周課題第3課：浩氣長存教學(xué)目標(biāo)美術(shù)作品的特征，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達出自己內(nèi)心的感受。，認(rèn)識革命紀(jì)念性建筑和美術(shù)作品的意思特色。在欣賞感受與分析討論中，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。美術(shù)作品傳達出的精神和意義，緬懷先烈。激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家
【總結(jié)】課題第3課浩氣長存教學(xué)目的認(rèn)識紀(jì)念歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品的特征，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達出自己內(nèi)心的感受。在觀察魚比較中，認(rèn)識革命紀(jì)念性建筑和美術(shù)作品的藝術(shù)特色。教學(xué)重點理解紀(jì)念歷史人物和事件的建筑或美術(shù)作品。教學(xué)難點介紹史實，藝術(shù)手法的簡明性，作業(yè)練習(xí)的可行性。教具圖片、課件
2024-11-19 07:18
【總結(jié)】18、編織樂園學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計·應(yīng)用教學(xué)課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：，了解紙藝穿編的規(guī)律，運用常見的穿編方法，設(shè)計制作簡單的生活、裝飾用品；，感受紙藝穿編的樂趣，培養(yǎng)看圖動手操作能力及設(shè)計、工藝制作意識。教學(xué)重點：用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品、小動物及紙帶穿編工藝的運用。教學(xué)難點：
【總結(jié)】第六課：《昆蟲王國》教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：了解一些常見昆蟲的外形、色彩、名稱、習(xí)性等方面的知識。2、過程與方法：通過觀察圖片，觀看錄象，了解，比較各種昆蟲的特點和習(xí)性。3、情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學(xué)生更強的探索學(xué)習(xí)興趣和愛護動物的情感。教學(xué)重點：用點線色的不同方法描繪不同的昆蟲形象特征。教學(xué)難點：能根據(jù)昆蟲不同的特點畫出
2024-11-19 07:19
【總結(jié)】19、小魔盒學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合·探索教學(xué)課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：利用廢舊物品制作有趣的小魔盒，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作想像的激情，培養(yǎng)環(huán)保的意識，利用身邊的事物創(chuàng)造美。教學(xué)重點：小魔盒的藝術(shù)造型設(shè)計制作。教學(xué)難點：設(shè)計制作的構(gòu)思。作業(yè)要求：自己或分組設(shè)計制作一個藏
2024-11-19 14:25
【總結(jié)】有趣的鞋?教學(xué)目標(biāo)：?1.認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生選用多種材料，使用各種方法創(chuàng)造性地設(shè)計一雙有趣且有特色的鞋。?2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、造型能力、動手能力及發(fā)散思維的能力。?3.審美目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美。?4.品德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛。感受生活美和藝術(shù)美。?教學(xué)重點：?設(shè)計出款式
2024-12-11 03:36
【總結(jié)】感受被切開的果實所形成的圖案及色彩美1、每位同學(xué)運用點線面的方式畫1種切開的果實(寫實、夸張、擬人）2、用剪刀沿著外輪廓線把它剪下來3、用膠水貼在卡紙上，小組合作完成１.哪一組果實點線面用的最豐富？２.哪一組果實花紋色彩最美？３.哪一組果
2024-12-11 03:44
【總結(jié)】有趣的鞋主講人：胡老師草鞋藏靴虎頭鞋蒙古靴三寸金蓮繡花布鞋運動鞋旱冰鞋高跟鞋拖鞋舞蹈鞋兒童鞋鞋面鞋底裝飾圖案托鞋的制作方法：
【總結(jié)】在北方，雪花飄到大地上，樹木變成玉樹瓊花。雪花飄落在地上，人們可以在冰天雪地里堆雪人。在雪地里，人們都穿上色彩鮮艷的服裝。堆雪人滑雪滑雪作業(yè)要求?1、畫面生動，主體突出?2、畫面飽滿，內(nèi)容有趣?3、色彩鮮艷，冷暖對比
2024-12-13 01:29
【總結(jié)】你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口.我走它也走我停它也停光弱它不在光強它顯形影子20%50%100%play玩一玩看一看影子與自己有什么不同？（感受靜態(tài)美與動態(tài)美）影子與人（實體）有什么不同？觀看圖片，想一想：
2024-12-12 16:41
【總結(jié)】動物的花衣裳?點點線面色彩作業(yè)要求?給自己喜愛的小動物添上合適的花紋、色彩。?花紋細(xì)致、色彩豐富。?能創(chuàng)作出與眾不同的動物花衣裳。
2024-12-13 10:02
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