中心學校計劃學校工作計劃-文庫吧
2024-11-18 22:15 本頁面
【正文】 、加強校園文化建立，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學校全部到達“平安校園〞標準。通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育整體程度躍居全縣前列。四、主要措施加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建立，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看?師德啟示錄?和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守?中小學教職工職業(yè)道德標準?，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混淆于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改良未成年人思想道德建立，一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建立長效機制，把中小學生守那么教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氣氛。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添榮耀〞活動，培養(yǎng)學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風氣，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進展大力表彰，并組織巡回報告團到各校進展事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉。進步老師素質。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此進步老師素質不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字〞說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓內(nèi)
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