20xx二年級英語下冊教學(xué)工作計(jì)劃3篇-文庫吧
2024-11-17 22:39 本頁面
【正文】 了一些日常對話用語和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有一定的困難，所以本學(xué)期應(yīng)做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、教學(xué)目的、任務(wù)：
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令。
能運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流。
能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠。
能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。
通過繼續(xù)學(xué)習(xí)《新概念英語》，通讀第一遍，提高學(xué)生的詞匯量和口語交際能力。
三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：
能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令。
能運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流。
能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠。 能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。 四、主要措施
突出對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，合理利用六人小組合作。 運(yùn)用直觀教學(xué)法：如借助圖片、實(shí)物, 并利用身體語言相結(jié)合，做到歌曲歌謠都配上動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。 認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計(jì)教案。
科學(xué)地把握學(xué)習(xí)難度，適當(dāng)控制詞匯量。待發(fā)展生的輔導(dǎo)，進(jìn)行“一幫一”制度。
充分利用英語大課間的有利時(shí)間進(jìn)行課外延伸，以游戲形式激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣。
教學(xué)活動(dòng)豐富生動(dòng)，歌曲歌謠、游戲故事貫穿始終，使學(xué)習(xí)過程變得輕松愉快。
五、 教學(xué)安排
二年級英語下冊教學(xué)工作計(jì)劃三：
一、學(xué)情分析：
本學(xué)期任教二(1)、二(2)和二(6)班。
具體情況：三個(gè)班共有150多名學(xué)生，各班學(xué)生水平比較接近，他們聰明活潑、勤奮好學(xué)。通過一年多的英語學(xué)習(xí),更多的同學(xué)對英語產(chǎn)生了較濃厚的興趣,對學(xué)好英語很有興趣。一班學(xué)生比較調(diào)皮，要采取措施加強(qiáng)紀(jì)律約束并吸引學(xué)生注意力，部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣濃厚，積極性強(qiáng)，要從中選取優(yōu)秀學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)口語表達(dá)能力。二班部分同學(xué)口頭表達(dá)能力不錯(cuò)，對學(xué)習(xí)英語興趣比較高，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣要加強(qiáng)培養(yǎng)，做好分層次教學(xué)。六班學(xué)生比較活躍，整體水平不錯(cuò)，要培養(yǎng)好小先生，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、管理能力。今年應(yīng)該嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)質(zhì)量和聽說作業(yè)的檢查力度，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，大面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教材分析：
本冊書共有十個(gè)模塊，每個(gè)模塊有二個(gè)單元。
本冊教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
，突出語言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。
，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終
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